( إذا وسع التاريخ كل شيء لا ننسى أن في البدء كانت الجغرافيا )
كثيرا من أساتذة الجغرافيا الجدد يطلبون النصيحة و التوجيه من زملاء المهنة القدماء نصائح في المادة : كما أقول دائما و أوجه الأساتذة بصفتي كمسؤول مؤسسة تربوية حاليا و قبلها كنت أستاذا و منسقا لهذه المادة .
اولا : الجانب المعرفي : الإلمام بالمادة و حفظ كل من :
1 - الظواهر الطبيعية التضاريسية "المورفولوجية" ( سهول هضاب جبال صحاري شطوط بحيرات بحار محيطات ارخبيل جزر و اشباهها و الرؤوس و الخلجان).
2 - الظواهر الطبيعية المناخية "الايكولوجية ":
ا - المناخ من : ( حرارة و ضغط جوي و رياح و تساقط مع الرطوبة ).
اا- المناخات في العالم ( الحارة و المعتدلة و الباردة ) .
3 - الظواهر الفلكية : موقع الأرض في المجموعة الشمسية و أبعاد و حركات الأرض و اقول هنا ثلاث حركات لا اثنين كما هو شائع و خطوط الطول و العرض و الحزم الساعية .
4 - معرفة تاريخ الجغرافيا و أهم الجغرافيين و رجال الأرصاد الجوي و الفلكيين و الملاحين و أصحاب الرحلات و مصممو الخرائط .
5 - حفظ عواصم كل دول العالم و اهم مدن كل دولة و عدد سكانها و اقتصادها .
ثانيا : الجانب السلوكي :
1 - مهارة رسم الخرائط و تجسيد المظاهر التضاريسية .
2- معرفة والتعلم و التحكم في الأجهزة الجغرافية و حساب الزمن والمواقيت وحساب المسافات على الخريطة .
3 – القيام بالرحلات المدرسية و الخرجات و القيام بأداء الدروس خارج الصف .
4 - التطوع في النوادي التالية : البيئة ، النادي الأخضر ، النادي العلمي .
5 - معرفة فن التعامل مع التلاميذ .
ثالثا : الجانب الوجداني :
1 - غرس الروح الوطنية وحب الجزائر و الأمة العربية و الإسلامية .
2 - حب البيئة و حب العمل الجماعي التعاوني .
3 - حب الاطلاع و الاكتشاف .
4 - حب الإنسانية و معرفة و تقاليد و عادات شعوب العالم
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
