الوضعيات

إستراتيجية الوضعية

الوضعية التعليمية التعلمية

مؤشر الكفاءة

وضعية الإنطلاق

مراجعة التراكيب السابقة

يقول المعلم :

ماذا يحتاج السباح ؟

*ما نوع كلمة (السباح)؟ و على ماذا تدل ؟

*حولوا الجملة إلى المثنى

*لماذا لم تقل ( السباحين) ؟

*وما علامة رفع المثنى ؟

*لو تكلمنا في الجملة على أكثر من سباحين,ماذا نقول ؟

أن يجيب المتعلم عن الأسئلـــة قائلا :

*يحتاج السباح إلى جسم رشيق

* السباح :اسم يدل على مفرد

*يحتاج السباحان …..

*لأنها فاعل مرفوع

*…. الألف و النون

….. محاولات ……

بناء التعلم

الملاحظة

يبرز المعلم الفقرة المبينة في أعلى الصفحة ( 146 )

– بعد القراءة النموذجية يدعوهم للقراءة الفردية يســأ ل:

*ما هي الكلمة الأولى المعبأة ؟

*ما نوعها ؟ على ما ذا تدل ؟

*ماذا يوجد في آخرها ؟

* أعرب الجملة

* أين الضمة ؟

* بماذا رفع هذا الفاعل ؟

*إذن الجمع خلاف المثنى يرفع بالواو و النون ونسميه جمع مذكر سالم

*انظروا إلى الكلمة الثانية ما إعرابها؟

*ماذا نقول في هذه الحالة ؟

وفي الكلمة الأخيرة المصارعين اسم إن منصوب بماذا ؟

ـ وإذا عجز المتعلمين يساعدهم المعلم

أن يلاحظ المتعلم الأمثلـة

*قراءات فردية

*……المصارعون

*اسم مذكر يدل على الجمع

*…. … الواو والنون

*فاعل مرفوع

* لا توجد

*رفع بالواو و النون

*أن يستمع المتعلم

*اسم مجرور

*يجر (ج م سالم) بالياء و النون

*…. بالياء و النون

الــتذ كـــــــر

يشرح المعلم الظاهرة قائــلا : جمع المذكر السالم هو اسم يدل على أكثر من اثنين عندما يكون مرفوعا نضيف له الواو و النون

وعندما يكون منصوبا أو مجرورا نضيف له الياء و النون

أن يستمـع المتعلم و يشارك في استنباط القاعدة

القاعدة

جمع المذكر السالم هو اسم يدل على أكثر من اثنين عندما يكون مرفوعا نضيف له الواو و النون

وعندما يكون منصوبا أو مجرورا نضيف له الياء و النون

أن يقرأ التلميذ القاعدة

استثمار المكتسبات

التدرب على ما تم إكتسابـه

يتم تصحيـح التمرينين 1 ص ( 146 )

حيث تتـم المحاولات الفرديـة ثم الإصـلاح الجماعي

1 ـ أكتب في كراسك الجمل الآتية وضع كل جمع مذكر سالم في الخانة المناسبة له

*يحتاج السباحون إلى أجسام رشيقة

*التقيت بالرياضيين في الملعب

*شجع الجمهور اللاعبين

*اللاعبون واقفون أمام العلم

ـ أن يقوم المتعـلم بتصحيـح التمرينـات تحميل كتابيـا مستغــــــلا الظـاهـرة النحويـــة المكتســــبة

يمكن للمتعلم الإجابة على اللوحة