مذكرات التربية المدنية الموضوع : العلم سبيل إلى الرقي

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

مرحلة الاستكشاف

( الانطلاقــة )

المراجعة

* يطالبهم المعلم باستظهار الخلاصة السابقة

أن يقول المتعلم : عندما أستهلك الماء و الكهرباء و الغاز و الغذاء أتجنب مظاهر التبذير و الإسراف بالتقيد بقواعد الاقتصاد , للمحافظة على الطاقة و الغذاء

لأن التبذير و الإسراف يلحق الضرر بالنفس و بالآخرين .

وقفة تقويمية

يطالبهم المعلم :

ما هي العمليات التي يمكن القيام بها بواسطة الهاتف النقال ؟

ما هي العمليات التي يمكن القيام بها بواسطة الحاسوب ؟

ما هي أسباب انتشار الحاسوب في كل القطاعات ؟

اذكر فوائد انتشار الجرائد و المجلات

بماذا مكنت الدولة للمواطن من الاستفادة من الحق في التعلم ؟

كيف تساعد الدولة الأسر على تعليم الأبناء ؟

* أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ملاحظــــة الصـــــور والنصوص

والتعبيــــر عنهــــــــا

* يطرح المعلم الأسئلة التالية :

ـ يطالبهم بقراءة و ملأ الجدولين ص 73

يسألهم المعلم

ـ اذكر القطاعات التي تستعمل فيها هذه الآلات

ـ ما هي فوائد هذه الآلات بالنسبة للإنسان ؟

ثم يدعوهم مرة ثانية لمشاهدة الصور ص 74

في أي القطاعات تستعمل هذه الآلات ؟

أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ـ أن يعبر التلميذ عن الصور .

ـ أن يجيب التلميذ

ـ أن يتأمل ثم يعبر عن الصور

أن يجيب المتعلم محددا المطلوب

الخلاصة

أن يتوصل المتعلم من خلال الحوار و الأسئلة إلى :

اكتساب العلم سبيل إلى ترقية حياة الفرد و المجتمع لأنه يمكن من اختراع آلات و أجهزة تخفف عن الإنسان عبء القيام بالعمل و تضمن له السرعة و الدقة في إنجازه باكتساب العلم يخرج المجتمع من دائرة الفقر و التخلف إلى حياة التطور و الرقي .

أن يشارك المتعلم في استخراج الخلاصة وحفظها

مرحلـــــة الإدمـــــاج

شرح التمرينات و تصحيحها

– يبرز المعلم المطلوب ص ( 75) بعد الشرح يطالبهم بالحل الفردي على الكراسات

* أكتب الحديث الشريف الذي يبين أن أطلب العلم فرض على المسلمين

أكتب آلات تكنولوجية ساهمت في

تسيير الكشف عن الأمراض الباطنية ……..

انتشار الكتب و المجلات و الجرائد ……..

شحن أو تفريغ الأشياء الثقيلة ……..

إرسال الرسائل الإلكترونية ………….

– أن يلاحظ المتعلم المطلوب

– أن يصحح المتعلم مستغلا ما اكتسبـــــــــــــــــه

خارج القسم

* يطالبهم بالبحث عن أول آية قرآنية نزلت على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

* البحث عن العدد التقديري للأميين في الجزائر

* اسم الجمعية التي تحارب الأمية في الجزائر

* المؤسسات الثقافية التي تساهم في محو الأمية .

* أن يقوم المتعلم بما طلب منه خارج الحصة بالبحث