مذكرات التربية التكنولوجية الوحدة:كيف يتشكل البترول

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية و التعلمية

مؤشر الكفاءة

التمهيد

وضعية الانطلاق

مرحلة جماعية

المراجعة

*يطالبهم المعلم باستظهار الخلاصة السابقة

أن يجيب التلميذ عن الأسئلة قائلا :

البترول مخزن في باطن الأرض إما على مستوى أحواض بحرية أو على مستوى وسط بري

بناء التعلم

البحث و التقصي حول مشكل علمي

النشاط الثاني

ـ يقرأ المعلم الفقرة 119

يطالب بعضهم بالقراءة

ما هو أصل البترول ؟

ماذا حدث لها ؟

ـ من ساعد في هذا التحلل ؟

كيف تحولت إلى بترول؟

ـ كيف كانت الصحراء الجزائرية قبل ملايين السنين ؟

ـ ما معنى التحلل ؟

ـ اذكر مواد أخرى قابلة للتحلل و بيّن ما الذي يساعد على سرعة تحللها

ـ التلاميذ يستمعون و يتابعون

ـ قراءات فردية

ـ … كائنات حية …. الخ

ـ ….. تحللت

ـ … البكتيريا اللاهوائية

ـ … بفضل الحرارة و الضغط

أن يجيب المتعلم عن الأسئلة .

المحتوى المعرفي

يتشكل البترول وفق سيرورة طويلة في باطن الأرض بداية منة تحلل الكائنات الدقيقة و تحت شروط درجة الحرارة و الضغط المرتفعين و يرافق ذلك تشكل الغاز الذي يستعمل كذلك كمصدر للطاقة .

أن يشارك المتعلم في تكوين الخلاصة و قراءتها