مذكرات الاسبوع 29 في مادة التربية الإسلامية للسنة 4 ابتدائي

تربية إسلامية (السيرة و القصص )

الوحدة : الفاروق عمر بن الخطاب

رقم الوحدة ( 29 )

الوسيلة : كتاب التلميذ , صور , مسجل ….. الخ

المشروع : أحترم غيري

رقم المشروع: ( 1 )

عدد الحصص: ( 1 ) مدة الحصة 45 دقيقة

الكفاءة المستهدفة : القدرة على التعريف بشخصية عمر بن الخطاب و ذكر مناقبه

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	قراءة الفقرة	يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص ( 54 ) لتتم قراءة النص الفاروق عمر بن الخطاب ثم يسأل : بماذا لقب عمر بعد إسلامه ؟	– أن يقرأ المتعلم النص جيدا – أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم	التعرف على بعض المصطلحات	يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية يتفقد أحوالهم , مجوسي , طعنه	أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات ( يسأل عن شؤونهم , يعبد النار , ضربه بالسكين )
	حول مفهوم الموضوع	يطرح المعلم الأسئلة التالية *متى ولد عمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟ *هل رضي به المسلمون خليفة عليهم ؟ * لماذا ؟ أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة
	التعلم	يقرأ المعلم الجمل ص ( 55) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية *كان إسلام عمر بن الخطاب رضي الله عنه انتصارا للمسلمين و قد فرح رسول الله صلى الله عليه و سلم و المسلمون بإسلامه كثيرا , *لقب عمر بن الخطاب رضي الله عنه بالفاروق لأنه فرق بين الحق و الباطل *كان عمر بن الخطاب يحب الفقراء و يعطف عليهم *تولى الخلافة بعد أبي بكر الصديق رضي الله عنه *دفن بعد موته إلى جانب رسول الله صلى الله عليه و سلم و أبي بكر الصديق .	أن يقرأ المتعلمون الجمل
	التذكر ( المحتوى المعرفي )	بعد الإجابة على الأسئلة يتم تحميل كتابة الخليفة المخلص هو من يحمل هموم الناس و يساعدهم على حل مشاكلهم	أن يقرأ المتعلم المحتوى المستخرج و يحفظه
استثمار المكتسبات	انجاز تمرينات	يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص ( 55 ) في الكراسات 1) لماذا لقب عمر بن الخطاب رضي الله عنه بالفاروق . 2) اذكر أسماء الخلفاء الراشدين : 1) ……………………. 2) ……………………. 3) …………………… 4) …………………….	أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة