مذكرات التربية الاسلامية أطيع ربي للسنة الخامسة ابتدائي
الوحدة : لقمان الحكيم يوصي ابنه
المشروع : أطيع ربي
الكفاءة المستهدفة : القدرة على العمل بنصائح لقمان و تلاوة الآيات من 13 إلى 19 من سورة لقمان تلاوة صحيحة
المراحل
الأهداف الوسيطية
الوضعية التعليمية والتعلمية
مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق
قراءة الفقرة
يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص
( 6) لتتم قراءة النص
لقمان الحكيم يوصي ابنه
ثم يسأل : لماذا أوصى لقمان ابنه بالصلاة؟
– أن يقرأ المتعلم النص جيدا
– أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم
التعرف على بعض المصطلحات
يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية
عزم الأمور , تصعر خدك , أقصد في مشيك , أغضض من بصرك
أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات
( الأمور العظيمة , تتكبر على الناس, اعتدل في سيرك , اجعل صوتك منخفضا )
حول مفهوم الموضوع
يطرح المعلم الأسئلة التالية
*ما هو جزاء المتكبر على الناس ؟
* لماذا ؟
* بما شبه لقمان الصوت المرتفع ؟
* لماذا ؟
أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة
مستغلا محتوى النص ص 6
التعلم
يقرأ المعلم الجمل ص ( 7 ) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية
كان لقمان دائم التفكير فقد أتاه الله عقلا ثاقبا مفكرا في الأمور وعواقبها
الإنسان المتكبر لا يحبه الله تعالى و لا الناس
من مظاهر المعروف التعاون بين أفراد المجتمع . ومن مظاهر المنكر العداوة و الخصومة بين الناس . من آداب المسلم خفض الصوت وعدم رفعه من غير حاجة
أن يقرأ المتعلمون الجمل فرادى
التذكر ( المحتوى المعرفي )
بعد الإجابة على الأسئلة يتم استخلاص
من وصايا لقمان الحكيم : المحافظة على الصلاة و الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر و الصبر على المكاره وعدم التكبر على الناس و التوسط في الأمور كلها
أن يقرأ المتعلم المحتوى المستخرج و يحفظه
استثمار المكتسبات
انجاز تمرينات
يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص ( 7 ) في الكراسات
* صل كل عبارة بما يناسبها
ـ اتصف لقمان ـ مزعج وقبيح
ـ الصوت العالي ـ بالحكمة
ـ الاعتدال في السير ـ من صفات المؤمن
* أكتب في بطاقة النصائح التي وجهها لقمان لابنه : *وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ*
* اذكر في جمل قصيرة فوائد النصيحتين
أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
اترك تعليقاً