الوضعيات

إستراتيجية الوضعية

الوضعية التعليمية التعلمية

مؤشر الكفاءة

وضعية الانطلاق

المراجعة

يسأل المعلم تلاميذه :

ـ عرف الدولة الموحدية

أن يقول المتعلم :

استطاعت دولة الموحدين توحيد دول المغرب و الأندلس و قد تأسست سنة 515 هـ 1121 م على يد كل من محمد بن تومرت و عبد المؤمن بن علي الندرومي , عاصمتها مدينة مراكش تبنت الدولة الموحدية نظام غير مركزي في تسيير الأقاليم و انتهى حكم الموحدين بالمغرب الأوسط سنة 668 هـ 1269 م بظهور الدولة الزيانية

الملاحظة التساؤل

يأمرهم بملاحظة الخريطة ص ( 64 ) ثم الإجابة على الأسئلة :

– ماذا تمثل هذه الخريطة ؟

– حدد هجمات الاسبان على السواحل المغربية .

*ما ذا تشاهد في الصورة الثانية ؟

أن يلاحظ المتعلم و يحاول الإجابة على التساؤل المطروح

* إحدى الحملات الاسبانية على سواحل المغرب الأوسط .

بناء التعلم

أقرأ و ألاحظ

بعد قراءة الفقرة ص ( 65 ) يسأل المعلم تلاميذه قائلا :

*متى قضى الاسبان على الإمارات الإسلامية ؟

* ماذا احتل الاسبان ؟

* هل استطاعت الدولة الزيانية الصمود في وجه الاسبان ؟

* بمن استنجد أعيان المغرب الأوسط ؟

* ما هي أهم الأعمال التي قاموا بها ؟

* ماذا اقترح خير الدين بربروس على الجزائريين ؟ و لماذا ؟

* متى أصبحت الجزائر مقر لدار السلطان و عاصمة للدولة ؟

أن يقرأ و يجيب على التساؤلات المطروحة

الاستنتاج

بعد الإجابات يمكن استخلاص :

بعدما تمكن الاسبان من القضاء على الإمارات الإسلامية في الأندلس سنة 1492 م لاحقوا المسلمين إلى سواحل المغرب العربي , حيث احتلوا جل المدن الساحلية للمغرب الأوسط

حينما عجزت الدولة الزيانية عن صد العدوان الاسباني عن سواحلها استنجد أعيان المغرب الأوسط ببحارة مسلمين أقوياء كانوا ينشطون في البحر الأبيض المتوسط اشتهروا بالإخوة بربروس

قبل الإخوة بربروس تقديم المساعدة للجزائريين و عملوا على تحرير المدن الساحلية من الاحتلال الاسباني

تخوفا من عودة الدول الأوربية المتحالفة إسبانيا و البرتغال لاحتلال الجزائر اتفق خير الدين بربروس مع أعيان الجزائر على الانضمام إلى الخلافة الإسلامية العثمانية لصد أي عدوان أجنبي على المنطقة و منذ سنــــــة 1519 م تحول اسم المنطقة من المغرب الأوسط إلى الجزائر , أصبحت مقرا لدار السلطان و عاصمة للدولة .

أن يشارك المتعلم في التحصل على خلاصة