وضعيات التعلم

النشـــــاط

1- مرحلة الإنطلاق

• وضعية الإنطلاق:

إذا كلفت على مال عام كيف تتصرف فيه

هل يعتبر الإنتفاع بالقليل منه خيانة؟

2) وضعية البناء التعليمي:

القراءة الصامتة للنص

الإسئلة العامة :

ما قصة الحديث ؟

مم حذر النبي ص ؟

ماهو تعليله؟

الفكرة العامة للنص : * إنكار النبي ص لخيانة الأمانة من طرف العامل  وتحديده للهدية الحقة.

القراءة النموذجية :

شرح المفردات  :  

توظيف المفردات في جمل مفيدة

تقسيم الحديث إلى وحدات حسب الأفكار:

1 إستعمل ….أم لا

2 ثم قام  …أم لا

3 والذي نفسي…فقد بلغت

* قراءة الفقرة الأولى

الأسئلة الإستكشافية :

• هل كان العامل الذي كلفه النبي ص أمينا ؟
• ماذا كان رد الرسول ص عليه ؟

الفكرة الأساسية الأولى :

• خيانة العمل لأموال الزكاة ورد الرسول ص عليه بأن يقعد في بيت أبيه وأمه فينظر هل يهدى أم لا .

تلخيص الفقرة الأولى :«                                            »

* قراءة الفقرة الثانية :

الأسئلة الإستكشافية :

• ماذا فعل النبي ص بعد هذه الحادثة؟
• بم علل النبي ص بأن ما أعطي للعامل ليس هدية؟

الفكرة الأساسية الثانية :

• خطبة النبي ص ونهيه عن إستعمال المناصب لأخذ اموال الناس وتعليله بأن يقعد الرجل في دار والديه وينظر أيهدى إليه أم لا  .

تلخيص الفقرة الثانية :«                                           »

* قراءة الفقرة الثالثة :

الأسئلة الإستكشافية :

• ماذا فعل النبي كي يزجرهم عن إرتكاب الخيانة الأثيمة ؟
• ما المقصود بقوله ص فقد بلغت؟ ؟

الفكرة الأساسية الثالثة :

• زجرالنبي ص العمال عن إرتكاب الخيانة الأثيمة وإخبارهم بأنه قد بلغ؟

تلخيص الفقرة الثالثة : «                                       »

تلخيص جميع الحديث بتعبير سليم خاضع لمعيار القواعد مدة خمس دقائق.

التلخيص الكتابي في البيت .