مذكرات التربية الاسلامية أفعل الخير للسنة الخامسة ابتدائي

الوحدة: أفعل الخير
المشروع : من أخلاقي
الكفاءة المستهدفة : القدرة على الاستظهار الصحيح للحديث (من نفس عن مؤمن كربة من كرب الدنـيا … إلخ ) رواية مسلـم . و تعداد سبل الخير في الحياة اليومية و العمل به

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	المراجعة	* يطالبهم المعلم باستظهار الحديث النبوي الشريف المتعلق بزكاة الفطر	أن يقول المتعلم : قال الرسول صلى الله عليه وسلم : زكاة الفطر طهرة للصائم من اللغو و الرفث و طعمة للمساكين من أداها قبل الصلاة فهي زكاة مقبولة ومن أداها بعد الصلاة فهي صدقة من الصدقات .
	قراءة الفقرة	يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص ( 32) لتتم قراءة النص أفعل الخير ثم يسأل : ما هو فضل قراءة القرآن الكريم ؟	– أن يقرأ المتعلم النص جيدا – أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم	التعرف على بعض المصطلحات	يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية نفس , كربة , معسر , حفتهم	أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات (فرج و أزال , مصيبة , من كان في شدة ومحنة , أحاطت بهم من كل جانب )
	حول مفهوم الموضوع	يطرح المعلم الأسئلة التالية *متى يكون طلب العلم سببا في دخول الجنة ؟ * كيف يكون عون الله للإنسان الذي يعين أخاه ؟ * وضح كيف تكون عمارة المساجد ؟	أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة مستغلا محتوى النص ص 32
	التعلم	يقرأ المعلم الجمل ص (33) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية وجوب نصرة المسلم وتخليصه من الظلم إقراضه المال إن إحتاج إلى ذلك التيسير على من أثقلته الديون وعجز عن تسديدها ستر المسلم وعدم التجسس عليه ونشر أخطائه بين الناس للعلم مكانة وشأن في الإسلام فهو طريق للمعرفة و البحث عن أسرار الكون عمارة المساجد تكون بالعلم والذكر إلى جانب العبادة طلب العلم و العمل الصالح طريق الوصول إلى الجنة .	أن يقرأ المتعلمون الجمل فرادى
	التذكر ( المحتوى المعرفي )	بعد الإجابة على الأسئلة يتم استخلاص قال الله تعالى : وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ وَاتَّقُواْ اللّهَ إِنَّ اللّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ	أن يقرأ المتعلم الآية ويحفظها
استثمار المكتسبات	انجاز تمرينات	يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص (33) في الكراسات * لماذا حث الإسلام على ستر المخطيء ؟ * كيف يكون التيسير على المعسر ؟ * اكتب رسالة تبين فيها أهمية التعاون على فعل الخير ضع مخطط مشروع خيري تقوم بإنجازه مع زملاء حيك بمناسبة عيد الأضحى أو شهر رمضان .	أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة