حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 157,156
حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 157,156
المجال المعرفي: أنشطة هندسية. التاريخ:
الوحدة المعرفية: نظــرية طـــالس. الوسائل: الكتاب، الأدوات الهندسية.
الحصة التعليمية: تقسيم قطعة مستقيم هندسيا. رقم المـذكرة: 03
الكفــــــاءة المستهـدفــة: يتعرَف على كيفية تقسيم قطعة مستقيم هندسيا. المستــوى: الرابعة متوســــط
فـترات التعـلُــــــم | المـؤشـــــــــــــرات | التقــــــــويـــــم |
تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم إعـادة الاستثمار | ( – أنشئ المستقيم ( نشـــــــــــاط 05 ص 156:* رسم مستقيما يشمل النقطة C و يوازي ( EB) ويقطع [ AB] في D . حساب النسبة:
ومنه: AB = 3AD * كيفية تقسيم القطعة [AB] إلى 3 قطع متقايسة : ـ نسمي مثلا التدريجة الثانية على التدريج (Ax] بـ [CM]. ـ نرسم مستقيم يشمل M و يوازي (EB) يقطع [AB] في N. وهكذا نقول أننا قسمنا القطعة [AB] إلى 3 قطع متقايسة. البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل فــــــــــــردي الأخطاء المتوقَعة:
الإجراءات الصحيحة:
العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها.الحوصلة: كتابة المعرفة 3 مع الرسم ص 157.تدريب سريع: قسم قطعة المستقيم [AB] إلى 7 قطع متقايسة؟
واجب منزلي رقم 6 و7 ص 160. | – ما هي الطريقة المتبعة لإنشاء مستقيم يوازي مستقيما معلوما ً ؟ ـ ما هي الطريقة المتبعة لتقسيم قطعة المستقيم [AB] إلى 5 قطع متقايسة ؟ – كيف نعيّن نقطة M على قطعة المستقيم [AB] ؟ مــراقبــــــة الأعمـــال مقارنة الإجراءات المختلفة والأخطاء المرتكبة. معـــالجــــة الأخطــاء استنتاج المعرفة وحوصلة النتائج. |
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
Comments are closed.