اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي N5

السند:

لم أكن أعرف قيمة الكتاب و أهميته حتى ذلك اليوم الذي فاجأنا فيه المعلم بتوزيع القصص علينا أثناء الدرس قصد المطالعة ’ كانت القصة التي قرأتها قمة في الجمال و المتعة ’فقد تعاطفت مع البطل و أحببت مواقفه اتجاه المحرومين من أبناء الشعب وكانت هذه القصة بداية علاقتي بالكتب ’ مما زاد في تعلقي بقراءة القصص تشجيع أخي بما كان يقدم لـي من مساعدات و توجيهات ’ فكان يعرض علـي القصص الجديدة و الجديرة بالاقتناء حتى نمت معرفتي و جعلتها واسعة.

(( العقاد ))

الأسئلة

1)): أسئلة الفهم: (2.5ن)

* هات عنوانا مناسبا للسند.

ج): العنوان المناسب للسند هو……………………………………………………………………………………………………………………………..

*لماذا تعاطف الكاتب مع البطل؟

ج):تعاطف الكاتب مع البطل……………………………………………………………………………………………………………………………………….

*استخرج من السند مرادف الكلمتين التاليتين . من أجلي / طورت

ج):مرادف الكلمتين من السند. من أجلي=………………………………. /طورت=……………………………….

*أربط الجملة التالية بما يتم معناها من السند.

مما زاد في تعلقي بقراءة القصص . . نتيجة توجيهات أخي

. نتيجة ميولي للمطالعة

2)): أسئلة اللغة: (4.5ن)

*املأ الجدول بما يناسب من السند.

*أعرب ما تحته خط في النص.

ج):الإعراب:

المعلم: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

المحرومين: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*أسند العبارة التالية إلى جمع المتكلمين.

// هل تعاطفت مع البطل و أحببت مواقفه//

ج): ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

* علل سبب رسم التاء مفتوحة في كلمة : تعاطفت

ج): رسمت التاء مفتوحة في كلمة تعاطفت…………………………………………………………………………………………………………..

3)): الوضعية الإدماجية: (3ن)

شد انتباهك زميل لك في القسم كلما حانت حصة المطالعة يمل و لا يظهر أي اهتمام بها.

أكتب فقرة لا تتعدى 10أسطر تنصح زميلك و تبين له فوائد المطالعة مستعملا اسم أشارة.