اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي N6

النص :

ظَهَرَتِ الجَزائر على مَتْنِ السَّفينَةِ محفوفةً بالضباب .. البحر أزرق داكنٌ ، وفوق تلك الزرقة الدكناء رأينا في الأفق البعيد لوناً فاتحاً يكاد يكون أخضرَ ، ورقعة يتناقص لونُها الورديّ تدريجياً إلى أن يختلط بزرقة السّماء ..

ضياء النهار ما زال مشرقاً من جهة البحر بينما أخذت الشّواطئ الجزائريّة تختفي شيئاً فشيئاً في الظّلام … البحر هادئٌ ولا يكاد يحسُ له الركاب سوى هـزّة خفيفة تعبث بأمواج البحر ….. وأخذت السّفينة ترسم على صفحة الماء ثلماً عريضا متلألئا كالفضّة .

الركاب على ظهر السفينة متراصّون يتفرّجون على المناظر في صمت . وكلّ واحد منهم قــــد وَعَى الموقف الجديد ويُطُمْئِنَ نفسه بأنّه لا داعي للخوف من هذه الرحلة التي قد تُخفي بعض المفاجآت .

طلع النهار في اليوم التالي ساطعاً , فمتًّعنا أبصارنا بمنظر البحر وقد أطلّت عليه الشمس من كبد السّماء الزرقاء .. الأمواج تُرغي وتُزبِد ثمّ تخمد , كأنها في لمعانها أضواء, مدينة تُشاهَد من مكان بعيد .

مولود فرعون تعريب : حنفي بن عيسى – بتصرف-

الأسئلة :

أ/ أسئلة الفهم :(2.5ن) .

هات عنوانا مناسبا للنص .

كيف ظهرت الجزائر من السفينة ؟

بم وصف الكاتب الركاب على ظهر السفينة ؟

استخرج من النص مرادفا لـ : مُـحاطَـة ً ، تَـهْـدَأ ُ .

ب/ البناء اللغوي(4ن)

ألاحظ الكلمات المسطرة في النص

و أكمل الجدول المقابــــــــــــــل .

فيما يشترك هذان الاِسْمانِ : الدَكـْناءُ ، ضِياءٌ ماذا نسميهما ؟

استخرج من النص : جمع مذكر سالم ، جمع مؤنث سالم ، فعلا لفيفا ، اسما منقوصا .

علل تحميل كتابة الهمزة في كلمة : الجزائر .

الوظعية الادماجية

سافرت على متن الحافلة وشاهدت من النافذة مختلف المناظر الطبيعية و مررت بكثير من المدن .

صِفْ ما شاهدته من مناظر ، و تكلم عن المدن التي مررت بها حتى و صلت إلى العاصمة .

موظفا الصفة و الموصوف ، و أسلوب التعجب .

موفقون