“سادتي إخواني أبنائي : … وقد ألمت ” ص 106 تحميل كتاب التلميذ

بم بدأ الخطيب كلامه ؟

لم بدأ بأسلوب النداء ؟

ماهي العلاقة بين الكلمتين “ادلهمت وألمت “؟

هل تجد في هذه الفرة خصائص الأسلوب العلمي ؟

كيف نسمي هذا الأسلوب ؟

تذكر :

الأسلوب الأدبي هو الطريقة الفنية المتبعة من طرف الشعراء والأدباء تعتمد على :

خصائص الأسلوب الأدبي :

• التشبيه والتعابير المجازية
• يوظف فيه النغم الموسيقي مثل السجع والجناس  حتى يستلذ المستمع الحديث حسا ومعنى.
• يوظف فيها عواطفه وأحاسيسه ويجسدها حتى يتأسى به المستمع ؟
• يوظف المفردات  والعبارات القوية والمفهومة حسب وضعية الوصف

تطبيق :

ص107

مع شبكة التقييم الذاتي .

الفرة ويجييب على الأسئلة .

أن يستخرج النداء في الخطبة

أن يذكر الجناس وتوظيفه بين الكلمتين .

أن يذكر اسم الأسلوب المتبع في الخطبة .

أن يتعرف على الأسلوب الأدبي البليغ .

ان يتعرف على خصائص الأسلوب الأدبي

أن يذكر أمثلة لكل خاصية ويستخرجها من النص
أن ينجز التطبيق وفق شبكة التقييم المرافقة

الأسلوب الأدبي هو الطريقة الفنية المتبعة من طرف الشعراء والأدباء تعتمد على :

• التشبيه والتعابير المجازية
• يوظف فيه النغم الموسيقي مثل السجع والجناس  حتى يستلذ المستمع الحديث حسا ومعنى.
• يوظف فيها عواطفه وأحاسيسه ويجسدها حتى يتأسى به المستمع ؟
• يوظف المفردات  والعبارات القوية والمفهومة حسب وضعية الوصف

*  يخصص وقت ( من 5 إلى 10 د) لمتابعة المشروع السنوي .

– إنجاز التطبيق ص 107