المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

التمرين الأول

* النحو

يسأل المعلم قائلا :

*ما هو المبني ؟

* وما هو المعرب ؟

* هات جملة فيها (حال)

يطالبهم بحل التمرين 2 ص 168 :

كون بالكلمات جملا و اكتب الكلمات المبنية فيها بالأحمر و المعربة بالأخضر

دخل , خرج , دلفبن, الماء , ب , كرة , فيل , إلى ’ الحلبة , و , المهرج , بدأ , يرفع , الصوت, المنديل, في , سلة, وضع, الساحر, من

ـ أن يجيب المتعلم قائلا:

* المبني هو الكلمة التي لا تتغير حركتها في الآخر

* أما المعرب فهو الكلمة التي تتغير حركتها في الآخر

التمرين الثاني

* الاملاء

*** همزة الوصل ***

ـ يسأل المعلم

* متى تكتب همزة الوصل في بداية الكلام؟

* أكتب جيدا همزة الوصل في الكلمات التالية

ستقبل , ستعداد , ستمرار, ستعجب, ستعمل, لعب

ـ أن يقوم التلميذ

* …… في الأسماء المعرفة بأل , فعل الأمر , الأفعال المزيدة و مصادرها

التمرين الثالث

*

حول إثراء اللغة

التمرين 1 ص 169

من بين هذه الحيوانات عين الحيوانات التي لا تلعب في السيرك

الأسد , الحصان , النمر , القرد, القطط, الذئاب, الحمار الوحشي , الفهد, الثعبان, النعجة, الكركدان, المعزاة, الدلفين, الثعلب, الفقمة, الفيل , الجمل

أن يجيب المتعلم عن السؤال المطروح ويحدد الحيوانات التي لا تلعب في السيرك