فـترات التعـلُــــــم

المـؤشـــــــــــــرات

التقــــــــويـــــم

التهيــئة

تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات

فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم

إعـادة الاستثمار

حل تمرين 6 ص 17 :

1. صحيح ، ب ) صحيح ، جـ) خطأ ، د) خطأ

هـ) خطأ ؛ و) صحيح ؛ ي) صحيح ؛

ن) صحيح ؛ م) صحيح ؛ ل) صحيح .

نشـــــــــــاط 02 ص 08:

(1)

* 1× 20 = 20 ؛ 2 × 10 = 20 ؛ 4 × 5 = 20

* 1× 48 = 48 ؛ 2 × 24 = 48 ؛ 3 × 16 = 48 ؛

4 × 12 = 48 ؛ 6 × 8 = 48

* 1 × 11 =11

* 1 × 15 = 15 ؛ 3 × 5 = 15

* 1 × 12 = 12 ؛ 2 × 6 = 12 ؛ 3 × 4 = 12

(2)

قواسم العدد 20 هي : 20 ، 1 ، 10 ، 2 ، 5 ، 4

قواسم العدد48 هي : 48 ، 1 ، 24 ، 2 ، 16 ، 12 ، 3 ، 4 ، 8 ، 6

قواسم العدد 11 هي : 11 ، 1

قواسم العدد 15 هي : 15 ، 5 ، 3 ، 1

قواسم العدد 12 هي : 12 ، 6 ، 4 ، 3 ، 2 ، 1

البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل فــــــــــــردي أو ثنائي.

الأخطاء المتوقَعة:

• ممكن أخطاء في عدم ذكر جميع الجداءات الممكنة للأعداد.

• ممكن أخطاء في ذكر جميع قواسم عدد واستخلاصها من الحل الأول.

الإجراءات الصحيحة:

• ذكر جميع الجداءات الممكنة للأعداد.

• استخلاص جميع قواسم عدد طبيعي من الحل الأول.

العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها.

الحوصلة: مناقشة طريقة إيجاد قواسم عدد طبيعي غير معدوم من صفحة 14.

واجب منزلي: التمرين رقم 02 و03 ص 17.

– متى نقول أن b قاسمa حيث a و b عددان طبيعيان و b غير معدوم ؟

ـ ما معنى a ضاعف b ؟

– ما هي الطريقة المتبعة

لإيجاد مجموعة قواسم عدد طبيعي غير معدوم ؟

مــراقبــــــة الأعمـــال

مقارنة الإجراءات المختلفة و الأخطاء المرتكبة.

معـــالجــــة الأخطــاء

ـ الوصول بالتلاميذ إلى معرفة كيفية إيجاد مجموعة قواسم عدد طبيعي.