مذكرات التربية المدنية الموضوع : صور من ثقافتنا

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

مرحلة الاستكشاف

( الانطلاقــة )

المراجعة

* يطالبهم المعلم باستظهار الخلاصة السابقة

أن يقول المتعلم : اكتساب العلم سبيل إلى ترقية حياة الفرد و المجتمع لأنه يمكن من اختراع آلات و أجهزة تخفف عن الإنسان عبء القيام بالعمل و تضمن له السرعة و الدقة في إنجازه باكتساب العلم يخرج المجتمع من دائرة الفقر و التخلف إلى حياة التطور و الرقي

وقفة تقويمية

يطالبهم المعلم :

ـ ما هي العادات و التقاليد في الحالات ( مولود جديد , المولد النبوي , شهر رمضان )

ـ اذكر الأكلات التي تقدم في المناسبات المذكورة

ـ اذكر المنتوجات الحرفية المنجزة بـ ( الصوف والوبر , الطين و الصلصال , الفضة و الذهب , الجلود , الحلفاء , سعف النخل , عيدان الأشجار )

* أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ملاحظــــة الصـــــور والنصوص

والتعبيــــر عنهــــــــا

* يطرح المعلم الأسئلة التالية :

ـ يطالبهم بقراءة و ملأ الجدولين ص 77

يسألهم المعلم

ـ تأمل كل منتوج و ضع أمامه المادة التي صنع منها

ثم يأمرهم بالتعبير عن الوثائق ص 80

يسأل المعلم التلاميذ قائلا :

ما هو الرقم الموافق للمعلم الأثري الروماني

و الرقم الموافق للمعلم الأثري الإسلامي

ـ كيف نحمي المخطوطات القديمة ؟

لماذا يحتفظ ببعض الحيوانات و الطيور في الحدائق العامة ؟

ما ذا تشاهد في الصور ص 81 ؟

ضع رقم الوثيقة الموافق للباس المحدد

أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ـ أن يعبر التلميذ عن الصور .

ـ أن يجيب التلميذ

* أن يتأمل التلميذ الصور و يحدد ما يشاهد

أن يجيب المتعلم عن المطلوب

* يعبر المتعلم عن الوثائق .

* ملأ الفراغات .

الخلاصة

أن يتوصل المتعلم من خلال الحوار و الأسئلة إلى :

التراث الثقافي في وطني متنوع منه المصنوعات التقليدية التي ينتجها الحرفيون ومنه المعالم التاريخية و الآثار القديمة و المخطوطات العلمية التي تركها علماؤنا و لم تطبع في حياتهم

تحافظ الشعوب على تراثها الثقافي و تعتز به لأنه جزء من شخصيتها

أن يشارك المتعلم في استخراج الخلاصة وحفظها

مرحلـــــة الإدمـــــاج

شرح التمرينات و تصحيحها

– يبرز المعلم المطلوب ص ( 82) بعد الشرح يطالبهم بالحل الفردي على الكراسات

* أكمل :

ينسج من الصوف و الوبر المنتوجات التالية …………

تصنع من الحلفاء المنتوجات التالية ……………

يصنع من سعف النخيل المنتوجات التالية ……………

يصنع الفخار من ………… ويصنع الخزف الفني من ………….

– أن يلاحظ المتعلم المطلوب

– أن يصحح المتعلم مستغلا ما اكتسبـــــــــــــــــه

خارج القسم

* يطالبهم بالبحث عن مهرجانات تقام عبر أنحاء الوطن و أملأ الجدول التالي بما يناسب

( اسم المهرجان , مكان تنظيمه , المنتوج الذي يروج له , مهرجان )

* أن يقوم المتعلم بما طلب منه خارج الحصة بالبحث