مذكرات التربية المدنية الموضوع : الحق في التعليم

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

مرحلة الاستكشاف

( الانطلاقــة )

المراجعة

* يطالبهم المعلم باستظهار الخلاصة السابقة

أن يقول المتعلم : الحق في الرعاية الصحية يعني التكفل الدولة بمكافحة الأمراض الوبائية المعدية لحماية المواطنين منها و ذلك بتسطير برامج وطنية و تنظيم حملات التلقيح في وحدات القطاع الصحي و منها وحدة الكشف و المتابعة التي تأمر بعزل كل تلميذ مصاب للحد من انتشار الأوبئة .

وقفة تقويمية

* يطرح المعلم الأسئلة التالية على التلاميذ :

ـ كيف تتعلم حرية الاختيار في المدرسة ؟

ـ ما هو النظام الذي يحكم المدرسة ؟

ـ من يخضع لهذا الحكم ؟

ـ ما شروط التفوق في الدراسة ؟

ـ اذكر مسيري الجمعيات الثقافية والرياضية ؟

ـ كيف أظهر الهاتف النقال التطور العلمي ؟

ـ ما هي أسباب انتشار الحاسوب ؟

ـ حدد الخدمات التي يوفرها الحاسوب والهاتف النقال ؟

أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ملاحظــــة الصـــــور والنصوص

والتعبيــــر عنهــــــــا

* يطرح المعلم الأسئلة التالية :

ـ ماذا تمثل الوثيقتين المبينتين في الصفحة 31؟

يسألهم المعلم قائلا :

ـ ما هي مراحل التعليم في الجزائر المستفيدة من مجانية التعليم ؟

ـ متى يكون التعليم ( ذكر المرحلة) إجباريا ؟

يطالبهم بكتابة واجبات المعلم وواجبات التلميذ .

أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه

ـ أن يعبر التلميذ عن الصورتين

أن يجيب المتعلم من خلال مكتسباته القبلية

الخلاصة

أن يتوصل المتعلم من خلال الحوار و الأسئلة إلى :

* يستفيد الطفل من الحق في التعلم متى بلغ سن التمدرس و هو إجباري في المراحل الأولى من التعليم ومجاني في جميع المراحل

تشجع الدولة الأسر الفقيرة على تعليم أبنائها بتقديم المنح و الأدوات المدرسية لهم في مطلع كل سنة دراسية .

أن يشارك المتعلم في استخراج الخلاصة وحفظها

مرحلـــــة الإدمـــــاج

شرح التمرينات و تصحيحها

– يبرز المعلم المطلوب ص ( 32 ) بعد الشرح يطالبهم بالحل الفردي على الكراسات

* أكمل الناقص:

سن التمدرس في بلادنا هو بلوغ …… من العمر / يستفيد من المنح و الأدوات المدرسية الأطفال ……….. / تدفع نفقات التمدرس في مطلع كل سنة دراسية من أجل …………. / لا يطرد التلاميذ من المدارس إلا إذا……… وتجاوز عمرهم سن …………

– أن يلاحظ المتعلم المطلوب

– أن يصحح المتعلم مستغلا ما اكتسبـــــــــــــــــه

خارج القسم

* يطالبهم بكتابة عدد التلاميذ الذين انقطعوا عن الدراسة في السنة الدراسية الماضية و أسباب انقطاع كل تلميذ و اقتراح حلولا مناسبة للحد من هذا الانقطاع .

* أن يقوم المتعلم بما طلب منه خارج الحصة بالبحث