الوضعيات

استراتيجية الوضعية

الوضعية التعليمية التعلمية

مؤشر الكفاءة

وضعية الإنطلاق

مراجعة بعض محتويات الوحدات السابقة

يطرح المعلم الأسئلة التالية ثم يطالبهم بالإجابة عنها

* ما هي الأعمال التي قام بها الاستعمار الروماني ؟

* ما هي أسباب الاستعمار الروماني و الوندالي و البيزنطي ؟

أن يجيب المتعلم : مارس الرومان استعمارا استيطانيا فبنى مدنا متعددة منها ذات الطابع العسكري و منها ذات الطابع المدني بينما دفع بسكان نوميديا نحو المناطق الجبلية القاحلة

* إن هدف الاستعمار الروماني و البيزنطي و الوندالي في نوميديا كان واحدا هو استغلال الشعب الأمازيغي و السيطرة على أراضيه و تجريده من حقوقه و العمل على ثقافته و تقاليده و عاداته

بناء التعلم

تصحيح تمرينات – ملء جداول – وكتابة فقرات

– المطلوب (1) ص 42: أملأ الفراغات بما يناسب : أتعرف على الماضي البعيد لبلادي بواسطة علم …. و… , ….. هو دراسة جهود الإنسان في الماضي , في مظاهرها المختلفة منذ أن بدأ يعبر عن وجوده بما حفره على …… ب…… و …… حتى وصل إلى عالم الإلكترونيات و الحاسوب , التاريخ يدرس ….. من خلال ….. المختلفة , بعضها ……. و البعض الآخر غير مكتوب هذه المصادر جمعت من طرف ….و…..

تعد الوثائق الدلائل موارد …. يستجوبها المؤرخ و يسألها مثل ما يفعل رجل المباحث باحثا عن الأدلة

توجد وثائق مكتوبة مثل …. المؤرخين القدامى ونصوص …. على النصب التذكارية كذلك الكتب السماوية مثل التوراة و الإنجيل و القرآن الكريم

وثائق أخرى مثل …. و المدافن … و الحلي و الملابس و …. وسائل ….. المختلفة . يتم الكشف عن الآثار القديمة بواسطة …… و ….. من طرف علماء الآثار و يدرس علماء الآثار بقايا الإنسان التي عثروا عليها في ….. أو في ….

ـ المطلوب (2) ص 43 : * أكتب فقرة تتحدث فيها عن المدن : سيقا , سيرتا , يول , مدن قديمة .

*اجمع صورا للمواقع الأثرية التالية و أكتب فقرة تتحدث عنها : امدغاسن , أجدار , ضريح الملكي بسيدي راشد , ضريح تينهنان , أضرحة ملكية .

*اختر مدينة من المدن التالية و أنجز لها ملفا كاملا : تيمقاد , لمباز, جميلة, تبسة , تيبازة , قالمة , بوماريا .

* أكتب تعريفا لأحد الشخصيات التالية : يوغرطة, تاكفاريناس , يبداس , فيرموس .

أن يجيب المتعلم عن كل الأسئلة

و القيام بالبحوث المطلوبة

استثمار المكتسبات

القيام بقراءة ما يقدمه السلم الزمني من معلومات

بعد شرح المعلم المطلوب

يأمر بعض المتعلمين بقراءة محتوى السلم الزمني و الذي يمثل تاريخ الجزائر من العصور الحجرية إلى العصر المعاصر .

اذكر بالترتيب عصور ما قبل التاريخ

إلى ماذا تعرضت الجزائر خلال العصر القديم ؟

ما هي أهم الأحداث في العصر الوسيط ؟

متى بدأ العصر الحديث ؟

اذكر أهم الأحداث في الجزائر ( العصر المعاصر )

أن يقوم المتعلم بإنجاز ما طلب منه

مستغلا الأنشطة السابقة و ما يقدمه السلم الزمني من تسلسل للأحداث .