الوضعيات

إستراتيجية الوضعية

الوضعية التعليمية التعلمية

مؤشر الكفاءة

وضعية الانطلاق

المراجعة

يسأل المعلم تلاميذه :

ما ذا تعرف عن الاستعمار الروماني في الجزائر ؟

أن يقول المتعلم: مارس الرومان استعمارا استيطانيا فبنى مدنا متعددة منها ذات الطابع العسكري و منها ذات الطابع المدني بينما دفع بسكان نوميديا نحو المناطق الجبلية القاحلة

الملاحظة التساؤل

يأمرهم بملاحظة الجدول ص ( 39 ) ثم الإجابة على السؤال

– ما هي المدة الزمنية التي شهدت تواجد الاستعمار الروماني , الوندالي , البيزنطي

أن يلاحظ المتعلم و يقول :

الرومان 146ق م إلى 439 م

الوندال 439م إلى 534 م

البيزنطيون 534 م إلى 647 م

بناء التعلم

أقرأ و أفهم

بعد قراءة الفقرة ص ( 39 ) يسأل المعلم تلاميذه قائلا :

* ما هي أسباب الأطماع الاستعمارية لنوميديا؟

* من قام باستعمارها ؟

أن يقرأ و يجيب على التساؤلات المطروحة

الاستنتاج

بعد الإجابات يمكن استخلاص :

– إن هدف الاستعمار : الروماني و البيزنطي و الوندالي في نوميديا كان واحدا هو استغلال الشعب الأمازيغي و السيطرة على أراضيه و تجريده من حقوقه و العمل على ثقافته و تقاليده و عاداته .

أن يشارك المتعلم في التحصل على خلاصة