تحصير درس غذاء وشفاء للناس للسنة الخامسة ابتدائي

غذاء وشفاء للناس

– استظهر آية من القرآن الكريم تتحدث عن العسل .

يتحدث هذا النص عن فوائد العسل وخصائصه .

لنتمعن جيدا في صورة النص ، ما علاقتها بالموضوع ؟

من طرف المتعلمين يخصص لها حيز زمني كاف ، وتذيل بأسئلة استطلاعية مثل :

– ما هي فوائد العسل الواردة في النص؟

يتم تسميع النص والكتب مغلقة ، ثم تقرأ الفقرة المستهدفة والكتب مفتوحة .

يقرأ المتعلمون الجزء المقرر تباعا مع مراعاة الضوابط القرائية السليمة ، من احترام لعلامات الترقيم.

ويتخلل القراءة شرح للكلمات الصعبة لتذليل صعوبات الفهم ، يركز الأستاذ على المفردات الصعبة ويغني معجم المتعلمين انطلاقا من وضعيات خاصة ترتبط بطبيعة المتعلمين وخصوصيات المحيط .

شرحها	الكلمات
أرشد وألهم وهدى ما يبنيه الناس غذاء لا مثيل له إبادة الجراثيم	أوحى يعرشون غذاء فريد تعقيم

عبر عن معاني هذه العبارات بأسلوبك الخاص

ـ اسلكي سبل ربك ذللا ـ يلعب دورا مهما في تنشيط الخلايا المناعية ـ من أهم مصادر الغذاء المتوازن

ـ ماذا أوحى الله تعالى إلى النحل؟

ـ ما هي أهم الخصائص والفوائد التي يتميز بها العسل؟

ـ اذكر العلاجات التي يستخدم فيها العسل ؟

ـ لماذا يعتبر العسل من أكثر المواد الغذائية قيمة وفائدة ؟

ـ اذكر العناصر المعدنية التي يمنحها العسل لجسم الإنسان؟

° في بداية الحصة الثانية يطرح الأستاذ بعض الأسئلة لتذكير المتعلمين بما فرأوه في الحصة الأولى.

انطلاقا من أسئلة مضبوطة يتوصل المتعلمون إلى تحديد أفكار النص .

° النحل ثلاثة أنواع ، ما هي ؟ وما دور كل منها ؟؟

° للنحل فائدة عظيمة يقدمها للنبات ، اذكرها ؟

° هل العسل غذاء أم دواء ، لماذا ؟

* يمتلك العسل فوائد صحية كثيرة ، كما جاء في النص . ابحث عن فوائد أخرى لم يذكرها النص .

* يقرأ المتعلمون النص قراءة إجمالية .

° أحاكي الأسلوب التالي : 1 : إن ل …..لا تقتصر على …..بل يمكن أن ……أيضا في …….

2 : هو …..، مع …و …مع ……وفيه …….

1- ابحث في النص عن معاني الكلمات التالية : الكولسترول ـ السرطان ـ أكسدة .

2- أحول الفعلين المضارعين المسبوقين بأن إلى مصدرين صريحين : يمكن أن يستخدم ـ بعد أن يعالج .

3- أحدد نوع الكلمتين التاليتين ( مغذ ـ منق ) وأذكر التغيير الذي طرأ على كل منهما .

4 ـأضع الجملة التالية في ترسيمة مناسبة : كانوا يستخدمونه في العلاج ..

يستعرض الأستاذ البحوث المنجزة من طرف التلاميذ ، ويدعوهم إلى مناقشتها .

يخبر الأستاذ المتعلمين بموضوع النص الجديد قصد الإعداد القبلي (رحلة في البحر)