السلسلة الوظيفية

إختبارات و فروض

السلسلة الوظيفية

السلسلة الوظيفية 1

 

كفاءة المجال:يوظف مبدأ انحفاظ الطاقة في تفسير السلاسل الطاقوية وتطبيقها الحياة اليومية.

 مؤشرات الكفاءة: يحدد جمل التركيبة الوظيفية.

                    يشغل التركيبة الكهربائية المنجزة.

                    يحترم قواعد انجاز المخططات.

                    يميز بين تخزين الطاقة وتحويل الطاقة.

 

  المكتسبات القبلية                    الإشكالية  الفرصيات                 الوسائل
الدارة الكهربائية            هل يمكن أن نتحصل على فعل ما بطريقة غير

 مباشرة باستعمال مجموعة من الأجسام.

نعم – لامطبوعات – تجهيز خاص بإشعال

 مصباح انطلاقا من سقوط حجر.

 

مفهوم السلسلة الوظيفية:

نشاط1 : نقوم بتوصيل مربطي مصباح بقطبي بطارية مباشرة.

الملاحظة: نلاحظ توهج المصباح.

نشاط2: نحقق التجربة حسب ما يوضحه الشكل 2 المقابل.

الملاحظة: عند سقوط الحجر يشتغل المصباح.

النتيجة:

نتحصل على فعل ما بطريقتين:

مباشرة: مثل اشتعال مصباح بواسطة عمود كهربائي.

غير مباشرة: باستعمال مجموعة من الأجسام كل واحد منها يقوم بوظيفة.

كيف أشرح تركيبتي:

نستعمل النموذج الذي يعبر عن مراحل الحصول على الفعل النهائي في أي تركيبة ما، حيث نمثل كل جسم من الأجسام بفقاعة يكتب داخلها اسم الجسم ويربط كل جسم بالجسم الذي يليه بسهم يكتب عليه الفعل الذي يؤديه ( فعل الأداء).

كما يكتب أسفل الفقاعة فعل الحالة التي يكون عليها الجسم (فعل الحالة) ندعو هذا النموذج بالسلسلة الوظيفية.

تمثيل السلسلة الوظيفية لإشعال مصباح انطلاقا من سقوط حجر:

تطبيق 2ص 64

فعل الأداءفعل الحالالجسم
يسحب- يسخن –

تشحن – يغذي – يدير

يتفرع – يدور –

يتوهج – يتقدم.

يسقط – يسخن

محرك كهربائي- جسم

مصباح – عمود-

دينامو- مدخرة سيارة – مكواة



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *