الدالة التآلفيــــه
الأهداف:
– معرفة الكتابة( y = f(x ، و إستعمالها في حساب صور بعض الأعداد و إستعمال المصطلحات و المفردات المرتبطة بمفهوم الدالة التآلفية.
– تمثيل الدالة التآلفية بيانيا.
– التعرف على معامل دالة تآلفية و ربطه بنسبة تغيرات قيم y على قيم x.
– توظيف مفهوم الدالة التآلفية في حل المسائل.
المكتسبات القبلية:
– الدوال الخطية.
– الكتابة (f(x .
– تمثيل مستقيم بيانيا.
أنشطة تمهيدية:
نشاط 1 :
تقترح خزانة لكراء الكتب على القراء دفع مبلغ ثابت قدره 40 درهما للإنخراط و أداء 5 دراهم على كل تحميل كتاب.
I. 1- إملأ الجدول التالي:
عدد الكتب | 10 | 4 | 3 | 2 |
المبلغ الواجب أداؤه |
|
|
|
|
2- هل الجدول جدول تناسبية؟
II. g هي العلاقة التي تربط عدد الكتب x بالمبلغ( g(x الواجب أداؤه:
1- بين أن : g(x) = 5x – 40
العلاقة g تسمى دالة تآلفية و نرمز لها بـ: g : x → 5x + 40 .
و نكتب: y = g(x) = 5x + 40
2- أحسب:( g(7) و (g(13.
3- حدد العدد الذي صورته 140 بالدالة g.
نشاط 2 ص 81:
نعتبر الدالة التآلفية f المعرفة كما يلي: f(x) = 3x + 2 .
و الدالة الخطية g المعرفة بما يلي: g(x) = 3x .
1- أنشئ التمثيل البياني (Δ) للدالة الخطية g في معلم متعامد ممنظم (O،I،J).
2- مثل النقطتين( M(x،3x و ( A(0،2 .
3- لتكن (Δ’) صورة (Δ) بالإزاحة ذات المتجهة .
أ- أنشئ (Δ).
ب- أنشئ M’ صورة M بالإزاحة ذات المتجهة .
ج- ما هي طبيعة الرباعي OMM’A ؟
4- أحسب المسافة MM’ و استنتج أن: y = 2x + 2 حيث y هو أرتوب M’ المستقيم (Δ’) هو التمثيل البياني للدالة التآلفية f .
نشاط 3 ص 81:
لتكن f الدالة التآلفية المعرفة بما يلي: f(x) = -2x + 5 .
1- أتمم الجدول التالي:
9 | 4 | 2 |
| -3 | x |
|
|
| -5 |
| f(x) |
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
Comments are closed.