اختبار الثاني للثلاثي الثاني في اللغة العربية السنة الرابعة متوسط الموضوع

18

الأرملة المرضعة – لمعروف الرصافي

لَقِيتُها لَيْتَنِـي مَا كُنْتُ أَلْقَاهَـا === تَمْشِي وَقَدْ أَثْقَلَ الإمْلاقُ مَمْشَاهَـا

أَثْوَابُـهَا رَثَّـةٌ والرِّجْلُ حَافِيَـةٌ === وَالدَّمْعُ تَذْرِفُهُ في الخَدِّ عَيْنَاهَـا

بَكَتْ مِنَ الفَقْرِ فَاحْمَرَّتْ مَدَامِعُهَا === وَاصْفَرَّ كَالوَرْسِ مِنْ جُوعٍ مُحَيَّاهَـا

مَاتَ الذي كَانَ يَحْمِيهَا وَيُسْعِدُهَا === فَالدَّهْرُ مِنْ بَعْدِهِ بِالفَقْرِ أَشْقَاهَـا

المَوْتُ أَفْجَعَهَـا وَالفَقْرُ أَوْجَعَهَا === وَالهَمُّ أَنْحَلَهَا وَالغَمُّ أَضْنَاهَـا

فَمَنْظَرُ الحُزْنِ مَشْهُودٌ بِمَنْظَرِهَـا === وَالبُؤْسُ مَرْآهُ مَقْرُونٌ بِمَرْآهَـا

كَرُّ الجَدِيدَيْنِ قَدْ أَبْلَى عَبَاءَتَهَـا === فَانْشَقَّ أَسْفَلُهَا وَانْشَقَّ أَعْلاَهَـا

وَمَزَّقَ الدَّهْرُ ، وَيْلَ الدَّهْرِ، مِئْزَرَهَا === حَتَّى بَدَا مِنْ شُقُوقِ الثَّوْبِ جَنْبَاهَـا

تَمْشِي بِأَطْمَارِهَا وَالبَرْدُ يَلْسَعُهَـا === كَأَنَّهُ عَقْرَبٌ شَالَـتْ زُبَانَاهَـا

حَتَّى غَدَا جِسْمُهَا بِالبَرْدِ مُرْتَجِفَاً === كَالغُصْنِ في الرِّيحِ وَاصْطَكَّتْ ثَنَايَاهَا

تَمْشِي وَتَحْمِلُ بِاليُسْرَى وَلِيدَتَهَا === حَمْلاً عَلَى الصَّدْرِ مَدْعُومَاً بِيُمْنَاهَـا

قَدْ قَمَّطَتْهَا بِأَهْـدَامٍ مُمَزَّقَـةٍ === في العَيْنِ مَنْشَرُهَا سَمْجٌ وَمَطْوَاهَـا

البناء الفكري : (06 نقاط )

1. ضع للقصيدة عنوانا مناسبا.(01 ن )

2. كيف وصف الشاعر الأرملة في الأبيات الثلاثة الأولى ؟ (01 ن )

3. ما سبب الحزن و البؤس اللذين ارتبطا بالمرأة ؟ (01 ن)

4. هات من القصيدة مرادفات الكلمات التالية : – الخَلقُ – بالية – مصائبها . (03 ن)

البناء الفــــــــني : (02 نقاط )

1. في البيت السّادس صورة بيانيّة، استخرجها وبيّن نوعها . (0,5 ن )

2. ما نوع الاستفهام في البيت العاشر ؟ وما غرضه الأدبي ؟ (0,5 ن)

3. قطع البيت الخامس تقطيعا عروضيا ثم سمِّ بحره . (01 ن)

البناء اللغوي : ( 04 نقاط )

1. أعرب ما تحته خط في القصيدة. (01 ن)

2. ما وظيفة الجمل الواردة بين قوسين في القصيدة ؟ (1.5 ن)

3. استخرج من القصيدة إدغاما ثم بيّن حكمه . (01 ن)

4. صغّر كلمة (عقرب ) ثم اضبطها بالشكل التام .( 0.5 ن)

الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )

(( لك صديق حميم لحقته مصيبة ما ، أو وقع في أزمة )) .

اكتب موضوعا لا يقــــلّ عن ثمانيـــة أسطـــــر تبيّـــــن فيــــه كيف تواسيـــــه فـــي محنتــــه .

موظّفا :

• التّشبيه.

• الجملة النعتيّة .

• التّصغير .