المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

التمهيد

وضعية الانطلاق

مرحلة جماعية

المراجعة

يسأل العلم التلاميذ على محتوى الوحدة السابقة قائلا :

*صف الكلية وماذا يتصل بها ؟

أن يقول المتعلم :

الكلية عضو ذو لون بني يميل إلى الأحمر

تشبه في شكلها بذرة الفاصولياء

تتصل بـها : أوعية دموية و أنبوب بولي

بناء التعلم

البحث و التقصي حول مشكل علمي

النشاط الثاني

لاحظوا الوثيقة ص 51

ينتقل البول من الكليتين إلى المثانة

متى تشعر بالحاجة للبول ؟

ما هو المسار الذي يسلكه البول ليصل إلى المثانة ؟

الوثيقة الأولى :

رسم تخطيطي للجهاز البولي عند الإنسان

*ماذا تمثل الأسهم الملونة بالأزرق و الأحمر ؟

*ماذا يحدث في الكليتين ؟

حدد الأعضاء التي ينتقل فيها البول ؟

* ماذا تمثل الأسهم الملونة بالأسود ؟

* ماذا تشكل مجموعة هذه الأعضاء ؟

أن يحلل المتعلم المعطيات الموجودة في الوثائق.

أن يجيب التلميذ على التساؤل .

أن يجيب المتعلم من خلال الرسم التخطيطي

الأثر الكتابي

– للإنسان كليتان تعمل على تصفية الدم من الفضلات و تخرجها من العضوية عن طريق البول .

أن يشارك المتعلم في تكوين الخلاصة و قراءتها

اختبار أو توظيف المكتسبات

* يطالبهم برسم الجهاز البولي ( تخطيطي) .

أن يرسم المتعلمون ما طلب منهم و تحديد الأسهم .