حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 153,155
حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 153,155
المجال المعرفي: أنشطة هندسية. :
الوحدة المعرفية: نـظرية طـالس. الوسائل: الكتاب، الأدوات الهندسية.
الحصة التعليمية: نـظرية طـالس العكسية. رقم المـذكرة: 02
الكفــــــاءة المستهـدفــة: يتعرَف على خاصيّة النظرية العكسية لطالس. المستــوى: الرابعة متوســــط
فـترات التعـلُــــــم | المـؤشـــــــــــــرات | التقــــــــويـــــم |
التهيـــئة تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم إعـادة الاستثمار | حل التمرين 02 ص 153:لدينا GNS مثلث فيه: I منتصف [GS] و (SN) // (IA) وحسب النظرية العكسية لنظرية مستقيم المنتصفين فإن: A منتصف [GN]. نشـــــــــــاط 03 ص 155:(1) لدينا: 0.8 = ومنه: المستقيمان (BC) و (MN) متوازيان في الحالة الأولى و الثالثة أما الحالة الثانية لا يوجد توازي بالرغم من أن النسبتين متساويتان. (2) لدينا: 0.7 = نلاحظ أن: المستقيمان (BC) و (MN) غير متوازيان. وعليه من (1) و (2) نستنتج لكي يتوازى المستقيمان (BC) و (MN) يجب أن تكون النسبتان: البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل ثنائي. الأخطاء المتوقَعة:
الإجراءات الصحيحة:
العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها.الحوصلة: كتابة النظرية العكسية لنظرية طالس مع الرسم ص 157.واجب منزلي: التمرين رقم 03 و 05 ص 160. | ـ من يذكرنا بنظرية مستقيم المنتصفين والنظرية العكسية لمستقيم المنتصفين التي درست السنة الماضية؟ – من خلال هذا النشاط من منكم يستنتج خاصية النظرية العكسية لنظرية طالس؟ مــراقبــــــة الأعمـــال مقارنة الإجراءات المختلفة و الأخطاء المرتكبة. معـــالجــــة الأخطــاء صياغة النظرية العكسية لنظرية طالس من طرف عدد من التلاميذ. |
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
Comments are closed.