{"id":23471,"date":"2017-10-04T19:14:30","date_gmt":"2017-10-04T19:14:30","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%b3%d9%88%d8%b9%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%8a%d8%a9-la-conjugaison-lexique-de-la-conjugaison"},"modified":"2017-10-04T19:14:30","modified_gmt":"2017-10-04T19:14:30","slug":"%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%b3%d9%88%d8%b9%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%8a%d8%a9-la-conjugaison-lexique-de-la-conjugaison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cheri3a.com\/edu\/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%b3%d9%88%d8%b9%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%8a%d8%a9-la-conjugaison-lexique-de-la-conjugaison\/","title":{"rendered":"La conjugaison: Lexique de la conjugaison"},"content":{"rendered":"

<\/a> <\/p>\n

La conjugaison: Lexique de la conjugaison <\/h3>\n

<\/p>\n

<\/fb:like> <\/rigth>
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<\/a>
<\/b><\/span> La conjugaison<\/b><\/span> Lexique de la conjugaison<\/b><\/span> <\/p>\n

<\/span><\/span><\/span><\/b> <\/p>\n
\n
\n
\n
<\/p>\n
Voici un r\u00e9capitulatif des principaux termes grammaticaux employ\u00e9s dans la conjugaison.<\/o:p><\/span> <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Mot<\/o:p><\/span><\/b> <\/td>\n
\n
D\u00e9finition<\/o:p><\/span><\/b> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
adjectif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Ladjectif accompagne un nom et permet de le compl\u00e9ter (un petit chat). Il saccorde en genre et en nombre avec le nom.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
adverbe<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Mot invariable dont la fonction est de modifier le sens dun verbe, dun adjectif ou dun autre adverbe.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
affixe<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
El\u00e9ment linguistique qui se met soit au d\u00e9but, au milieu ou \u00e0 la fin dun mot pour en modifier le sens ou la valeur grammaticale.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
attribut<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Terme (adjectif, nom, etc.) qualifiant le sujet ou le COD par linterm\u00e9diaire dun verbe.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
auxiliaire<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
On appelle auxiliaires les verbes \u00eatre et avoir qui se vident de leur sens lorsque, associ\u00e9s au participe pass\u00e9, ils servent \u00e0 la conjugaison des temps compos\u00e9s (ex: il est venu).<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
COD<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Pour Compl\u00e9ment dObjet Direct, il d\u00e9signe l\u00eatre ou la chose sur lesquels porte laction. Il se reconna\u00eet en posant les questions “qui” ou “quoi” apr\u00e8s le verbe.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
COI<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Pour Compl\u00e9ment dObjet Indirect, il compl\u00e8te un verbe par linterm\u00e9diaire dune pr\u00e9position \u00e0 ou de. On le reconna\u00eet en posant la question “\u00e0 qui”, “\u00e0 quoi”, “de qui”, “de quoi” ou “pour qui”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
conjugaison<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
La conjugaison est lensemble des formes que peut prendre un verbe. Au total, avec toutes les variantes, on arrive \u00e0 une centaine de formes pour un seul verbe.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
compl\u00e9ment circonstanciel<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Le compl\u00e9ment circonstanciel compl\u00e8te un verbe. Leur nombre nest pas limit\u00e9 dans une phrase. Il permet dintroduire une indication sur le temps, le lieu, la mani\u00e8re ou le moyen. On les reconna\u00eet en posant les questions “o\u00f9”, “quand”, “comment”, “combien”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
conjonction<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Une conjonction est un mot permettant dunifier deux mots, deux groupes de mots ou deux expressions en les coordonnant ou en les subordonnant. Les conjonctions de coordination peuvent se retenir dans cet ordre : mais, ou, et, donc, or, ni, car.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
COS<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Pour Compl\u00e9ment dObjet Second, il se comporte comme un COI introduit apr\u00e8s un COD. Il a la m\u00eame fonction que le COI.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
d\u00e9fectif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Un verbe d\u00e9fectif est un verbe qui ne se conjugue pas \u00e0 tous les temps. Sa conjugaison est incompl\u00e8te.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
d\u00e9sinence<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Appel\u00e9e aussi conjugaison ou terminaison, la d\u00e9sinence est la partie qui, ajout\u00e9e au radical, porte les marques de mode, de temps, de nombre et de personne. Contrairement aux radicaux, les d\u00e9sinences pr\u00e9sentent peu dirr\u00e9gularit\u00e9s. Elles varient selon les groupes pour certains temps comme le pr\u00e9sent de lindicatif ou de limp\u00e9ratif, mais elles sont par exemple les m\u00eames pour tous les verbes de tous les groupes au conditionnel ou au subjonctif.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
diphtongue<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Voyelle unique qui change de timbre au cours de son \u00e9mission. En espagnol, les diphtongues impliquent des changements dans lorthographe lors de la conjugaison.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
\u00e9lision<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Suppression, dans l\u00e9criture ou la prononciation, de la voyelle finale dun mot devant une voyelle initiale ou un h muet. On le remplace alors par une apostrophe : “jhallucine”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
euphonie<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Suite harmonieuse de sons dans une phrase.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
expl\u00e9tif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun mot qui nest pas n\u00e9cessaire au sens de la phrase mais qui sert \u00e0 lui donner plus de force. Typiquement le “ne” de la n\u00e9gation \u00e0 loral.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
hiatus<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Juxtaposition de deux voyelles \u00e0 lint\u00e9rieur dun m\u00eame mot (chaos) ou entre deux mots (il alla \u00e0 Aorte).<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
homophone<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Les homophones sont tous les mots qui se prononcent de la m\u00eame fa\u00e7on mais dont lorthographe change.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
impersonnel<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun verbe qui ne se conjugue qu\u00e0 la troisi\u00e8me personne: “il pleut”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
incise<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Une incise est une sous-phrase qui se place \u00e0 lint\u00e9rieur ou \u00e0 la fin dune phrase principale: “je viens avec vous, sexclama-t-il”<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
interjection<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Une interjection est un mot invariable qui permet dexprimer un sentiment, un ordre, une sensation ou un \u00e9tat desprit: “Ah! Oh! Bravo! Zut! Chut!”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
intransitif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun verbe qui nest pas suivi dun compl\u00e9ment dobjet: COD ou COI.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
locution<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Groupe de mots constituant une unit\u00e9 (lexicale ou grammaticale).<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
locution verbale<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Groupe de mots qui exprime une id\u00e9e unique et joue le r\u00f4le dun verbe: donner lieu, avoir envie, prendre garde, faire savoir…<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
pronom<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Mot qui remplace le nom. On les cat\u00e9gorise en six classes: d\u00e9monstratifs, ind\u00e9finis, interrogatifs, personnels, possessifs et relatifs.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
radical<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Partie invariable dun mot ou dun verbe par opposition \u00e0 la terminaison.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
r\u00e9ciproque<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun verbe pronominal lorsque le sujet et le pronom ne sont pas la m\u00eame personne.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
r\u00e9fl\u00e9chi<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun verbe pronominal lorsque le sujet et le pronom sont la m\u00eame personne : “il sest regard\u00e9 dans la glace”.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
relatif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun mot qui \u00e9tablit une relation entre le nom ou le pronom et la proposition dite (subordonn\u00e9e) relative. “qui, que, quoi, dont, o\u00f9, lequel, duquel…” dont des pronoms relatifs.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
substantif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Cest un synonyme de nom. On dit substantif verbal un nom qui est d\u00e9riv\u00e9 dun verbe (gare \/ garer).<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
semi-auxiliaire<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
On appelle semi-auxiliaires des verbes qui se vident \u00e9galement de leur sens et qui se construisent avec un infinitif pour apporter une nuance de temps ou daspect. Ainsi aller + infinitif sert \u00e0 exprimer limminence de laction (futur proche), se mettre \u00e0 + infinitif sert, lui, \u00e0 marquer le point de d\u00e9part de laction (aspect inchoatif). Les verbes semi-auxiliaires sont : aller, venir, devoir, pouvoir, faire, savoir et vouloir.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
terminaison<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Partie finale dun mot ou dun verbe par opposition au radical. La terminaison porte la marque du sujet, du temps et du mode dans la conjugaison. On parle aussi de d\u00e9sinence.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
transitif<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Se dit dun verbe qui accepte un compl\u00e9ment dobjet: COD ou COI.<\/o:p><\/span> <\/td>\n<\/tr>\n
\n
verbe<\/o:p><\/span> <\/td>\n
\n
Le verbe est un mot qui exprime soit une action faite ou subie par un sujet, soit lexistence ou l\u00e9tat du sujet soit enfin lunion de lattribut du sujet. Exemple:<\/b> il fait du violon.<\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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La conjugaison: Lexique de la conjugaison La conjugaison Lexique de la conjugaison Voici un r\u00e9capitulatif des principaux termes grammaticaux employ\u00e9s dans la conjugaison. Mot D\u00e9finition adjectif Ladjectif accompagne un nom et permet de le compl\u00e9ter (un petit chat). 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