تحضير درس رحلات استكشاف الكوكب الاحمر للسنة 3 متوسط

إختبارات و فروض

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله تعالى
يقدم لكم موقعcheri3a.com :

تحضير درس رحلات استكشاف الكوكب الاحمر للسنة 3 متوسط

بطاقة قراءة للنص :

العنوان: رحلات استكشاف الكوكب الأحمر

المرجع: مجلة الجزيرة : العدد 47 (سناء عيسى)

نوع النص: مقالة

طبيعة النص: علمية

نمط النص: إخباري

موضوع النص:

محتوى النص (الأفكار):

1ـ تبيان الكاتبة الرحلات المختلفة التي نظمت لاستكشاف المريخ .

2ـ عجز العلماء عن تفسير سبب اختلاف مناخ الأرض والمريخ والزهرة رغم تشابهها في عناصر تكوينها .

3ـ تعرف العلماء على بعض أسرار المريخ : سطحه , معادنه , تضاريسه .

أهمية النص (المغزى):
المريخ آية من آيات الله وعجز الإنسان عن حل لغزه دليل على محدودية علمه.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
تقويم بنائي:يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة.
تقويم ختامي:

لخصوا النص شفهيا .

E لماذا سمي المريخ الكوكب الأحمر؟ ما هي رتبة المريخ في المجموعة الشمسية ؟
ما الهدف من دراسة العلماء للكواكب الأخرى ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
-نوع النص: مقالة
– طبيعة النص: علمية
-نمط النص: إخباري
-موضوع النص: يتحدث النص عن محاولات العلماء استكشاف كوكب المريخ والتعرف على
أسراره وإمكانية استغلالها .
-محتوى النص (الأفكار): ـ تبيان الكاتبة الرحلات المختلفة التي نظمت لاستكشاف المريخ .
ـ عجز العلماء عن تفسير سبب اختلاف مناخ الأرض والمريخ والزهرة
رغم تشابهها في عناصرتكوينها .
ـ تعرف العلماء على بعض أسرار المريخ : سطحه , معادنه , تضاريسه .
أهمية النص( المغزى): المريخ آية من آيات الله وعجز الإنسان عن حل لغزه دليل على محدودية
علمه.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تلخيص نص رحلات استكشاف الكوكب الاحمر
لاشك أن المهمات الاستكشافية إلى الكوكب الأحمر( المريخ )كثيرة في هذه الأيام للبحث عن أي أثر للحياة هناك,ومهمة استكشافه ,هو السؤال الذي حيّر العلماء هل سبق وتوفرت البيئة الملائمة لوجود الحياة على كوكب المريخ,فالمريخ شديد البرودة و جاف و يبعده عن كوكب الشمس ,وكوكب الزهرة شديد الحرارة و ممطر و يبقى كوكب الأرض الوحيد الملائم لتطور
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
إليك التلخيص 02:
إن الكون يشهد بكل ما فيه على إبداع المولى عز و جل و الإنسان منذ وجوده يحاول كشف كل لوحة أبدع الله فيها فلم
يترك قاع المحيطات و لا حتى رؤوس الجبال , لم يترك النبات و لا الحيوان ليس هذا فقط بل لم تكفه الأرض فنقل أبحاثه إلى الفضاء حيث النجوم كلها تسبح للمولى , فبدأ بدراسة الكواكب و من ذلك نذكر محاولاته اكتشاف ذلك الكوكب الأحمر الذي تلفت ألوانه الناظر و تجوب بالهوى لتعلمك أن الله أبدع أيضا في الفضاء , ذلك الكوكب الذي حير العلماء فاهتموا بدراسته واكتشافه و نظموا رحلات إليه

للسنة الثالثة متوسط

اختبارات ,تحضير الدروس , مذكرات,نصائح



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *