Please enable / Bitte aktiviere JavaScript!
Veuillez activer / Por favor activa el Javascript![ ? ]



ads

مؤلف: الاستاد عبد اللطيف

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بتدوين 24,164 درس

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

هل لكل سؤال جواب بالضرورة

- - Comments Off on هل لكل سؤال جواب بالضرورة

هل لكل سؤال جواب بالضرورة طرح المشكلة ماهي الحالة التي يتعذر فيه الجواب عن بعض الأسئلة ؟ أو هل هناك أسئلة تبقى من دون الأجوبة ؟ محاولة حل المشكلة الأطروحة هو الموقف الذي يقول أن لكل سؤال جواب بالضرورة الحجج لأن الأسئلة المبتذلة والمكتسبة والعملية تمتلك هذه الخصوصية ذكر الأمثلة...

تقدم العلم سيعود سلبا على الفلسفة

- - Comments Off on تقدم العلم سيعود سلبا على الفلسفة

تقدم العلم سيعود سلبا على الفلسفة طرح المشكلة هل تقدم العلوم وانفصالها عن الفلسفة سوف يجعل منها مجرد بحث لا طائل وراءه ، أو بمعنى أخر ما الذي يبرر وجود الفلسفة بعد أن استحوذت العلوم الحديثة على مواضيعها محاولة حل المشكلة الأطروحة لا جدوى من الفلسفة بعد تطور العلم ،...

السؤال العلمي والسؤال الفلسفي

- - Comments Off on السؤال العلمي والسؤال الفلسفي

السؤال العلمي والسؤال الفلسفي طرح المشكلة مما لا شك فيه أن المعرفة لا تحصل حقيقة إلا بوجود عقل يفكر , و علامة التفكير أنه يتساءل حول ما يشغله كإنسان من قضايا كالحرية ، و كذلك حول ما يحيط به من ظواهر الطبيعة . و بذلك نكون أمام نمطين من الأسئلة...

انطباق الفكر مع نفسه و انطباق الفكر مع الواقع للسنة الثالثة ثانوي

- - Comments Off on انطباق الفكر مع نفسه و انطباق الفكر مع الواقع للسنة الثالثة ثانوي

انطباق الفكر مع نفسه و انطباق الفكر مع الواقع للسنة الثالثة ثانوي طرح المشكلة ظهر المنطق قديما واهتم بتحديد شروط التفكير الصحيح لذلك وجد منطق صوري اهتم بانطباق الفكر مع نفسه و آخر يهتم بانطباق الفكر مع الواقع فيحق لنا التساؤل ما الفرق الموجود بين المجالين ؟ محاولة حل المشكلة...

المقارنة بين السؤال والمشكلة للسنة الثالثة ثانوي

- - Comments Off on المقارنة بين السؤال والمشكلة للسنة الثالثة ثانوي

المقارنة بين السؤال والمشكلة للسنة الثالثة ثانوي طرح المشكلة: تتحدث عن الحذر من المظاهر من عدم تطابق مفهوم السؤال على مفهوم المشكلة ، فهذا يأخذنا من دون شك إلى ضرورة المقابلة والمقارنة بينهما لأنهما مفهومين ليسا متطابقين و وصيغة الإشكال ستكون كالأتي ما طبيعة العلاقة بين السؤال والمشكلة ؟ ماهي...

اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد N17

- - Comments Off on اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد N17

اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد N17...

امتحان الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

- - Comments Off on امتحان الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

امتحان الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد...

فرض الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

- - Comments Off on فرض الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

فرض الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد...

امتحان الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

- - Comments Off on امتحان الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

امتحان الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد...

اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

- - Comments Off on اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

اختبار الفصل 2 في مادة الرياضيات للسنة 2 ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد...

اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

- - Comments Off on اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد

اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة تسيير و اقتصاد...

المقارنة بين المشكلة و الإشكالية

- - Comments Off on المقارنة بين المشكلة و الإشكالية

المقارنة بين المشكلة و الإشكالية مقدمة : تعتبر الفلسفة نمط متميز من التفكير وهي تعتني بالسؤال أكثر من اعتنائها بالجواب بل إن كل جواب في النهاية يتحول إلى سؤال وإذا كان السؤال هو استكشاف المجهول فهو يطرح أحيانا قضية معقدة تعرف بالإشكالية و أحيانا يطرح قضية اقل تعقيدا تسمى المشكلة...

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة آداب وفلسفة

- - Comments Off on اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة آداب وفلسفة

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة آداب وفلسفة...

الجزائر في حوض البحر الأبيض المتوسط

- - Comments Off on الجزائر في حوض البحر الأبيض المتوسط

الوحدة التعلمية 3: التنميــة في دول الجنـوب الجزائر في حوض البحر الأبيض المتوسط الخصائص المشتركة للجزائر ومنطقة حوض البحر الأبيض المتوسط وإفريقي: أ- الخصائص الطبيعية : الموقع:الإشراف على البحر الأبيض المتوسط الذي يعتبر مركز العالم القديم . تقدر مساحته ب 510000 كم2 ويمتد على مسافة 3860كلم طولا و 1600كلم عرضا...

فرض الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة

- - Comments Off on فرض الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة

فرض الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة Niveau: 2 L-E Durée: 02 heures Composition n°02 de français Texte : Scène 3 La lumière du soleil passe à travers les feuilles. Maude soixante-dix ans a rencontré Harold, dix-huit ans. Ils achèvent de planter...

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة

- - Comments Off on اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية ثانوي شعبة لغات و آداب وفلسفة...

التنمية في البرازيل

- - Comments Off on التنمية في البرازيل

الوحدة التعلمية 3: التنميــة في دول الجنـوب الوضعية الرابعــــة : التنمية في البرازيل الإشكــالية :- التناقض بين الإمكانيات الطبيعة وواقع البرازيل الاقتصادي و الاجتماعي تحديد الموقع و المساحة: تقع في أمريكا اللاتينية بين دائرتي عرض 5° شمالا و 33° جنوبا و بين خطي 34° و 73° غربا يحدها شمالا :...

السكان و التنمية في الهند

- - Comments Off on السكان و التنمية في الهند

الوحدة التعلمية 3: التنميــة في دول الجنـوب الوضعية الثالثـة : السكان و التنمية في الهند الإشكــالية :- التناقض بين الإمكانيات الطبيعة و ظاهرة الفقر في الهند *الموقع و المساحة: · الموقـــع:- تمتد بين دائرتي عرض 7°و 37° شمالا و وتمد بين خطي 70°و 97° شرقا هي عبارة عن شبه جزيرة...

الجزائر في حوض البحر المتوسط

- - Comments Off on الجزائر في حوض البحر المتوسط

الوحدة التعلمية 3: التنميــة في دول الجنـوب الوضعية الثانية: الجزائر في حوض البحر المتوسط الإشكــالية :- رغم القواسم المشتركة بين الضفتين الطبيعية و البشرية إلا أن سبل الحياة متباينة بينهما ؟ *الخصائص المشتركةبين الجزائر وبلدان منطقة المتوسط : أ- الخصائص الطبيعية : الموقع:الإشراف على البحر الأبيض المتوسط الذي يعتبر مركز...

التنميــة في دول الجنـوب

- - Comments Off on التنميــة في دول الجنـوب

الوحدة التعلمية 3: التنميــة في دول الجنـوب الوضعية1 :- الاقتصاد الجزائري في العالم الإشكــالية :- تلعب الجزائر دورا متميزا فيالعالم نتيجة موقعها و إمكاناتها ؟ *مساهمة الجزائر في المبادلات التجارية: 1- إتحاد المغرب العربي وافريقيا: عضو مؤسس للاتحاد المغاربي قمــة زرالدة 1988) العمل على تحقيق أهداف الاتحاد المغاربي خلال :...

الوضعية شرق وجنوب شرق اسيا

- - Comments Off on الوضعية شرق وجنوب شرق اسيا

الوحدة الثانية :القوى الاقتصادية في العالم الوضعية : شرق وجنوب شرق اسيا الإشكالية : إن القفزات المُذهلة التي تحققها الأقطاب الاقتصادية في شرق و جنوب شرق آسيا ترجع إلى جملة من العوامل ، في مقدمتها المؤهلات البشرية التي ُتميز المنطقة المنتوج : 1/ المنطقة و مكوناتها : – شرق آسيا...

الاتحاد الأوروبي

- - Comments Off on الاتحاد الأوروبي

الوحدة الثانية :القوى الاقتصادية في العالم الوضعية الثانية : الاتحاد الأوروبي العوامل الطبيعية : 1- الموقع والمساحة : باتت دول الاتحاد الأوروبي تنتشر عبر كافة أجزاء القارة الأروبية تقريبا , ممتدة فلكيا بين دائرتي عرض 34 و 70 شمالا , وبين خطي طول 10 غربا 34 شرقا , متربعا على...

الولايات المتحدة الأمريكية قوة اقتصادية عظمى

- - Comments Off on الولايات المتحدة الأمريكية قوة اقتصادية عظمى

الوحدة الثانية :القوى الاقتصادية في العالم الوضعية الأولى :الولايات المتحدة الأمريكية قوة اقتصادية عظمى الإشكالية : تمثل الو.م.أ اليوم قوة اقتصادية رائدة في العالم فما عوامل ومظاهر قوتها الاقتصادية ؟ وما أثر ذلك على الاقتصاد العالمي ؟ 1- عوامل القوة الاقتصادية للو.م.أ : *الموقع والمساحة : تقع الو.م.أ بقارة أمريكا...