Please enable / Bitte aktiviere JavaScript!
Veuillez activer / Por favor activa el Javascript![ ? ]



مؤلف: الاستاد عبد اللطيف

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بتدوين 24٬176 درس

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – ما المقصود بوحدة المعالجة المركزية؟

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – ما المقصود بوحدة المعالجة المركزية؟ ما المقصود بوحدة المعالجة المركزية؟ تعد الشرائح الإلكترونية لوحدة المعالجة المركزية بمثابة المحرك للأجهزة الإلكترونية كالكمبيوتر وتدخل المعلومات إلى وحدة المعالة المركزية على هيئة أنماط من ملايين الإشارات الإلكترونية الدقيقة في الثانية وتقوم الدوائر الدقيقة...

الحواس وأعضاء الحسّ

الحواس وأعضاء الحسّ الهدف من هذا البحث أن يتعرّف المتعلّم على الحواس وأعضاء الحسّ. للحواس دور هام في وظيفة الاتصال مع العالم الخارجي ومن خلال ما يتحقق من أحاسيس نتعرف إلى ما يحيط بنا ونقوم بأفعال معينة في نطاق التكيف للعيش بالوسط. وبواسطة الحواس يتمكن الجسم من التقاط معلومات مختلفة بخصوص العالم الخارجي....

موارد المعلم: الخطة التنفيذية

موارد المعلم: الخطة التنفيذية حمل الخطة التنفيذية: الجزء 1/5 من هنا حمل الخطة التنفيذية: الجزء 2/5 من هنا حمل الخطة التنفيذية: الجزء 3/5 من هنا حمل الخطة التنفيذية: الجزء 4/5 من هنا حمل الخطة التنفيذية: الجزء 5/5 من هنا عودة إلى صفحة : ...

موارد المعلم: مدونة القسم – اللغة العربية

موارد المعلم: مدونة القسم – اللغة العربية...

الدم ينقل الغذاء والغازات

الدم ينقل الغذاء والغازات الهدف من هذا البحث  أن يتعرّف المتعلّم على وظيفة الدم في نقل الغذاء والغازات. يتكوّن الدم من البلازما، ومن خلايا تمثل الكريات الحمراء والكريات البيضاء، والصفيحات الدموية. أما البلازما فهو سائل أصفر يكوّن حوالي 55% من الدم، ويتركب من الماء بنسبة 90% ومن مواد عديدة منحلة فيه...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة الثالثة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة الثالثة حمل كامل الأجزاء من هنا أو حمل الجزء 4/1 من هنا حمل الجزء 4/2 من هنا حمل الجزء 4/3 من هنا حمل الجزء 4/4 من هنا عودة إلى صفحة :...

حاجة النبتة إلى الماء والأملاح المعدنية

حاجة النبتة إلى الماء والأملاح المعدنية الهدف من هذا البحث أن يتعرف المتعلم على حاجة النبتة إلى الماء والأملاح المعدنية. التجربة الأولى: إذا زرعنا نبتة في أصيص (1) به تريب جاف دون سقي وقمنا بزرع نفس النبتة في أصيص ثان (2) به تُريب جاف مع سقي منتظم. (انظر الصورة). نلاحظ بعد أيام...

موارد المعلم: مدونة القسم – الرياضيات

موارد المعلم: مدونة القسم – الرياضيات نظام قديم...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الرياضيات – السنة الثالثة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الرياضيات – السنة الثالثة آخر تحديث 25/09/2014 حمل كامل الأجزاء من هنا أو حمل الجزء 6/1 من هنا حمل الجزء 6/2 من هنا حمل الجزء 6/3 من هنا حمل الجزء 6/4 من هنا حمل الجزء 6/5 من هنا حمل الجزء 6/6 من هنا عودة إلى صفحة :...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة السادسة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة السادسة حمل القرص كاملا من هنا أو حمل الجزء 1/4 من هنا حمل الجزء 2/4 من هنا حمل الجزء 3/4 من هنا حمل الجزء 4/4 من هنا عودة إلى صفحة : ...

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – ما المقصود بالدائرة الكهربائية المتكاملة؟

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – ما المقصود بالدائرة الكهربائية المتكاملة؟ ما المقصود بالدائرة الكهربائية المتكاملة؟ الدائرة الكهربائية المتكاملة هي عبارة عن لوحة تحتوي على جميع المكونات والوصلات في الوقت نفسه وتكون متحدة معا أو متكاملة وهي دائرة لا ترى إلى بالميكروسكوب: لأنها تتكون من آلاف...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة الرابعة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – اللغة العربية – السنة الرابعة حمل كامل الأجزاء مع بعض من هنا أو حمل الجزء 1/5 من هنا حمل الجزء 2/5 من هنا حمل الجزء 3/5 من هنا حمل الجزء 3/5 من هنا حمل الجزء 3/5 من هنا عودة إلى صفحة : ...

المجموعات الغذائية

المجموعات الغذائية الهدف من هذا البحث أن يتعرّف المتعلّم على المجموعات الغذائيّة. إنّ التغذية الجيدة ضروريّة لنموٍّ وتطوّرٍ سليمين عند صغار السنّ، وهي ضروريّة أيضاً لقيام الفرد بوظائفه الحيويّة المختلفة، فالطعام مطلوب لتوفير الطاقة من أجل القيام بأيّ نشاط وتوفير الدفء، كما أنّه مطلوب لمقاومة المرض والعدوى، ولصيانة وترميم ما يتلف من...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة السادسة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة السادسة آخر تحديث 24/09/2014 حمل كامل الأجزاء من هنا أو حمل الجزء 9/1 من هنا حمل الجزء 9/2 من هنا حمل الجزء 9/3 من هنا حمل الجزء 9/4 من هنا حمل الجزء 9/5 من هنا حمل الجزء 9/6 من هنا حمل الجزء 9/7 من هنا حمل...

الوجبة الغذائية المتوازية حسب السنّ والنشاط

الوجبة الغذائية المتوازية حسب السنّ والنشاط الهدف من هذا البحث أن يتعرف المتعلّم على الوجبة الغذائيّة المتوازية حسب السنّ والنشاط. إن الوجبة الغذائية المتوازنة هي الوجبة التي تحتوي على المواد الغذائية الضرورية لنمو الجسم وإمداده بالطاقة ووقايته من الأمراض، لذلك فالغذاء المتوازن هو الذي تتوفر فيه الشروط التالية. ‌أ- احتواؤه مواد كربوهيدراتية...

معجم تصريف الأفعال العربية – تصريف الفعل المجرّد الثّلاَثيّ – وزن: فَعِلَ – يَفْعَلُ (‌‌‌‌‌‌‌صَحِيحٌ مُضَاعَفٌ: شَمَّ – يَشَمُّ)

معجم تصريف الأفعال العربية – تصريف الفعل المجرّد الثّلاَثيّ – وزن: فَعِلَ – يَفْعَلُ (‌‌‌‌‌‌‌صَحِيحٌ مُضَاعَفٌ: شَمَّ – يَشَمُّ) تَصْرِيفُ الفِعْلِ المُجَرّدِ الثُّلاَثِيِّ وزن: فَعِلَ – يَفْعَلُ صَحِيحٌ مُضَاعَفٌ: شَمّ – يَشَمّ انقر على الصورة لتكبيرها...

وزن الأجسام – السقوط الحرّ للأجسام

وزن الأجسام – السقوط الحرّ للأجسام الهدف من هذا البحث أن يتعرّف المتعلّم على وزن الأجسام وعلى السقوط الحرّ للأجسام. كتلة الجسم: الكتلة هي مقدار فيزيائي يميز وفرة المادة التي يحويها الجسم كما يمكن تعريفها من خلال العطالة التي يصدّ بها الجسم كل محاولة لتغيير حالته الحركية. والكتلة تمتاز بثباتها فهي لا...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة الخامسة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة الخامسة آخر تحديث 24/09/2014 حمل كامل الأجزاء من هنا أو حمل الجزء 8/1 من هنا حمل الجزء 8/2 من هنا حمل الجزء 8/3 من هنا حمل الجزء 8/4 من هنا حمل الجزء 8/5 من هنا حمل الجزء 8/6 من هنا حمل الجزء 8/7 من هنا حمل...

موارد المعلم: البرامج الرسميّة

موارد المعلم: البرامج الرسميّة حمل البرامج الرسمية: درجة 1 – من هنا حمل البرامج الرسمية: درجة 2 – من هنا حمل البرامج الرسمية: درجة 3 – من هنا عودة إلى صفحة :...

موارد المعلم: الأمر المنظم للحياة المدرسية

موارد المعلم: الأمر المنظم للحياة المدرسية حمل الأمر المنظم للحياة المدرسية: من هنا عودة إلى صفحة : ...

موارد المعلم: دليل المعلم في اللغة العربية

موارد المعلم: دليل المعلم في اللغة العربية حمل دليل المعلم في اللغة العربية: السنة الأولى من التعليم الأساسي من هنا حمل دليل المعلم في اللغة العربية: السنة الثانية من التعليم الأساسي من هنا حمل دليل المعلم في اللغة العربية: السنة الرابعة من التعليم الأساسي من هنا حمل دليل المعلم في اللغة العربية: السنة الخامسة من...

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة الرابعة

حقيبة المتعلم: القرص المصاحب لكتاب التلميذ – الإيقاظ العلمي – السنة الرابعة آخر تحديث 24/09/2014 حمل كامل الأجزاء من هنا أو حمل الجزء 8/1 من هنا حمل الجزء 8/2 من هنا حمل الجزء 8/3 من هنا حمل الجزء 8/4 من هنا حمل الجزء 8/5 من هنا حمل الجزء 8/6 من هنا حمل الجزء 8/7 من هنا حمل...

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – مظاهر التقدم الإلكتروني (تواريخ مهمة)

موسوعة سؤال وجواب – العلوم والتكنولوجيا – عصر الإلكترونيات – مظاهر التقدم الإلكتروني (تواريخ مهمة) مظاهر التقدم الإلكتروني (تواريخ مهمة) 1904: اخترع أمبروس فليمينج واحدا من أقدم الأجهزة الإلكترونية، وهو الصمام الثنائي.  1906: طور لي دوفوريست الصمام الثلاثي الذي استخدم كمضخم (صمام التقوية أو التضخيم) 1923: طور فلاديمير سوريكين الإصدارات...