Please enable / Bitte aktiviere JavaScript!
Veuillez activer / Por favor activa el Javascript![ ? ]



ads

مؤلف: الاستاد عبد اللطيف

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بتدوين 24,164 درس

الاستاد عبد اللطيف

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

سلسلة كيف تتكوّن؟ – الزلازل والبراكين – الزلازل الكبيرة

- - Comments Off on سلسلة كيف تتكوّن؟ – الزلازل والبراكين – الزلازل الكبيرة

سلسلة كيف تتكوّن؟ – الزلازل والبراكين – الزلازل الكبيرة الزلازل والبراكين 6 – الزلازل الكبيرة من الصعب جدّا تشكيل فكرة عن ضخامة القوّة والطاقة الّتي تطلقها الزلازل الكبيرة. ويمكن لهذا النوع من الزلازل، إذا ما وقع قرب مناطق آهلة بالسّكان، أن يُحدِث كوارث حقيقيّة تحصد آلاف القتلى وتدمّر مدنا بكاملها. وفي...

ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة التاسعة أساسي

- - Comments Off on ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة التاسعة أساسي

ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة التاسعة أساسي آخر تحديث017 /04 /2016  هذه الملخّصات هي نسخ مطابقة لما هو موجود في الكتب المدرسية المعتمدة لدى التلاميذ (أستخلص – أبني استنتاجا – أستنتج – أتعرف…). وأول سؤال سيتبادر لذهن البعض: – ما قيمة نسخها ووضعها في هذا الموقع بما أنها موجودة...

ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة السابعة أساسي

- - Comments Off on ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة السابعة أساسي

ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة السابعة أساسي آخر تحديث 30 /10 /2016  الجزء الأوّل :...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تحمل الأعمدة الممتدّة طول الطّريق أسلاكا؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تحمل الأعمدة الممتدّة طول الطّريق أسلاكا؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تحمل الأعمدة الممتدّة طول الطّريق أسلاكا؟ كن عالما 321- لماذا تحمل الأعمدة الممتدّة طول الطّريق أسلاكا؟ تحمل تلك الأعمدة أسلاكا معدنيّة، وظيفتها نقل الضّوء والمواصلات الهاتفيّة، أو التّلغرافيّة، من منزل إلى آخر، ومن قرية إلى أخرى، ومن مدينة إلى مدينة. اضطر النّاس...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – كيف يمرّ الصّوت في الهاتف؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – كيف يمرّ الصّوت في الهاتف؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – كيف يمرّ الصّوت في الهاتف؟ كن عالما 320- كيف يمرّ الصّوت في الهاتف؟ الصّوت لا يمرّ في الخطوط الهاتفيّة، بل إنّ نيّارا كهربائيّا يحمل ذبذبات صوت المتكلّم، انطلاقا من مكرفون حتّى سمّاعة المستمع الموجود على بعد غير قليل. يتكوّن الهاتف – أساسا –...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يرجّ ضجيج الطّائرات بلّور النّوافذ؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يرجّ ضجيج الطّائرات بلّور النّوافذ؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يرجّ ضجيج الطّائرات بلّور النّوافذ؟ كن عالما 319- لماذا يرجّ ضجيج الطّائرات بلّور النّوافذ؟ ترجّ الأصوات والضّجيج الهواء رجّا، فتنتقل تلك الرجّات بعيدا، وتحرّك الهواء تحريكا سريعا حتّى تصل إلى البلّور، فيرتعش ويرتجّ هو  بدوره. ولكنّ الأمر هيّن. فلا داعي إلى الفزع عند...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تطير أغطية القوارير الحاملة لبعض المشروبات الغازيّة؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تطير أغطية القوارير الحاملة لبعض المشروبات الغازيّة؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تطير أغطية القوارير الحاملة لبعض المشروبات الغازيّة؟ كن عالما 318- لماذا تطير أغطية القوارير الحاملة لبعض المشروبات الغازيّة؟ تحتوي بعض المشروبات الغازيّة على كثير من الغازات. ولذلك ترى الحباب يعلوها. وتراها كثيرة الرّغوة في الكأس. فما أن تشرع في نزع غطاء القارورة...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا لا يسيل السّائل من الأنبولة إلاّ إذا تمّ قصّ ذيلها الثاني؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا لا يسيل السّائل من الأنبولة إلاّ إذا تمّ قصّ ذيلها الثاني؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا لا يسيل السّائل من الأنبولة إلاّ إذا تمّ قصّ ذيلها الثاني؟ كن عالما 317- لماذا لا يسيل السّائل من الأنبولة إلاّ إذا تمّ قصّ ذيلها الثاني؟ لا يسيل السّائل من الأنبولة إذا اكتفينا بقصّ ذيل واحد من ذيليها (طرفيها) لأنّ الهواء يعترضه فيمنعه...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا ينحني راكب الدرّاجة في المنعرجات؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا ينحني راكب الدرّاجة في المنعرجات؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا ينحني راكب الدرّاجة في المنعرجات؟ كن عالما 316- لماذا ينحني راكب الدرّاجة في المنعرجات؟ إذا كانت سرعة جسم مّا مرتفعة جدّا – وهو في مدار منحرف – كان عرضة لقوّة عظمى تحاول جذبه خارج المدار. وكذلك الشّأن بالنّسبة لراكب الدرّاجة عندما ينطلق بسرعة...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تسقط الكرّة على الأرض؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تسقط الكرّة على الأرض؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تسقط الكرّة على الأرض؟ كن عالما 315- لماذا تسقط الكرّة على الأرض؟ تسقط الكرّة على الأرض لأنّ الكرّة ثقيلة، أثقل من الهواء، ولأنّ كلّ جسم ثقيل رمي أو أسقط جذبته الأرض فوقع عليها. إذا ما دفعنا الكرّة بأقدامنا، ارتفعت في الهواء، إلاّ أنّ...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تتطاير البالونات؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تتطاير البالونات؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا تتطاير البالونات؟ كن عالما 314- لماذا تتطاير البالونات؟ تتكوّن البالونات – الّتي يلعب بها الأطفال – من غلاف دقيق يحوي غازا أخفّ من الهواء فهي – كبقيّة الأجسام الأخف من الهواء – ترتفع في السّماء. يحمّل الهواء كل الأجسام قوّة دافعة من أسفل...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – إذا كانت الأرض تدور ما بالنا لا نسقط منها أثناء نومنا؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – إذا كانت الأرض تدور ما بالنا لا نسقط منها أثناء نومنا؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – إذا كانت الأرض تدور ما بالنا لا نسقط منها أثناء نومنا؟ كن عالما 313- إذا كانت الأرض تدور ما بالنا لا نسقط منها أثناء نومنا؟ السّبب في ذلك أنّ الأرض – كالمغناطيس – تجذب إليها الأشياء. فالإنسان ملتصق – دوما – بسطحها يعمل ثقله،...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا نبصر كلّ الألوان في فقاعة الصّابون؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا نبصر كلّ الألوان في فقاعة الصّابون؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا نبصر كلّ الألوان في فقاعة الصّابون؟ كن عالما 312- لماذا نبصر كلّ الألوان في فقاعة الصّابون؟ ضوء الشّمس خليط من ألوان عديدة.  ولفقاعة الصّابون خاصيّة البلّورة الموشوريّة الشّكل (Prisme) إذ أنّها تفرّق الألوان عن بعضها، فتراها تتراقص على سطح الفقاعة. وهذا ما يجعلها...

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 25. اعتماد الحوار والتفاهم

- - Comments Off on ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 25. اعتماد الحوار والتفاهم

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 25. اعتماد الحوار والتفاهم 25. اعتماد الحوار والتفاهم دروس التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * عرفت المجتمعات منذ القديم اتجاهات سلبيّة ناتجة عن التعصّب والتمييز والاختلاف والأفكار المسبقة وسوء التفاهم بين الناس، وخلقت هذه المواقف أشكالا عديدة من النزعات بين الأفراد والجماعات. * إنّ...

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 24. نبذ العنف والتحريض على التباغض

- - Comments Off on ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 24. نبذ العنف والتحريض على التباغض

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 24. نبذ العنف والتحريض على التباغض 24. نبذ العنف والتحريض على التباغض دروس التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * العنف هو كل فعل منظّم أو عفوي يمارسه فرد أو جماعة لغرض محدّد ويؤدي إلى إلحاق الأذى بالآخرين. * يتّسم السلوك العنيف بالعدوانيّة وتوجد وراءه...

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز

- - Comments Off on ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز 23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز دروس التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * يتكوّن المجتمع من أفراد وجماعات يختلفون في خصائصهم (البيولوجيّة، الثقافيّة، الاجتماعيّة…) ولكنّهم يتعايشون مع بعضهم البعض. * يمكّن التسامح أفراد المجتمع من التعايش...

الدروس – التربية المدنيّة – السنة السادسة أساسي – 17. رئيس الحكومة

- - Comments Off on الدروس – التربية المدنيّة – السنة السادسة أساسي – 17. رئيس الحكومة

الدروس – التربية المدنيّة – السنة السادسة أساسي – 17. رئيس الحكومة 17. رئيس الحكومة  السنة السادسة من التعليم أساسي – يعدّ منصب رئيس الحكومة منصبا جدّ مهمّ لما له من تأثير بالغ على تسيير شؤون الحكومة ودواليبها. – يتمّ اختيار رئيس الحكومة من ضمن الحزب أو الائتلاف الحزبيّ المتحصّل على أكبر عدد...

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يفضي خلط اللّونين الأزرق والأصفر إلى لون أخضر؟

- - Comments Off on موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يفضي خلط اللّونين الأزرق والأصفر إلى لون أخضر؟

موسوعة قل لماذا؟ – كن عالما – لماذا يفضي خلط اللّونين الأزرق والأصفر إلى لون أخضر؟ كن عالما 311- لماذا يفضي خلط اللّونين الأزرق والأصفر إلى لون أخضر؟ تتفرّع الألوان جميعها عن ثلاثة ألوان أساسيّة هي: الأزرق والأصفر والأحمر. فالمزج بين الأزرق والأصفر يفضي إلى اللّون الأخضر. والمزج بين الأحمر والأزرق...

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 22. المساواة أمام القضاء

- - Comments Off on ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 22. المساواة أمام القضاء

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 22. المساواة أمام القضاء 22. المساواة أمام القضاء دروس التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * يتّصل مبدأ المساواة أمام القضاء بمبدأ عام وهو المساواة أمام القانون ويعني تطبيق القانون على جميع المواطنين بطريقة عادلة وبدون تمييز. * تقوم المساواة أمام القضاء على...

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 21. المساواة أمام القانون

- - Comments Off on ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 21. المساواة أمام القانون

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 21. المساواة أمام القانون 21. المساواة أمام القانون دروس التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * تعتبر المساواة من أهم القيم والحقوق التي تقوم عليها المواطنة. * بما أنّ الناس يختلفون لاعتبارات عدّة منها الطبيعيّة والثقافيّة والعرقيّة والاجتماعيّة، فإنّ المساواة لا يمكن أن تكون إلا...

ملخّصات دروس التاريخ: السنة التاسعة أساسي – 13. الحركة الوطنية الليبيّة

- - Comments Off on ملخّصات دروس التاريخ: السنة التاسعة أساسي – 13. الحركة الوطنية الليبيّة

ملخّصات دروس التاريخ: السنة التاسعة أساسي – 13. الحركة الوطنية الليبيّة 13. الحركة الوطنية الليبيّة ملخّصات دروس التاريخ  السنة التاسعة من التعليم أساسي أستخلص: خضعت ليبيا للاستعمار الإيطالي سنة 1911 وتميّزت ردود الفعل الوطنيّة بالمقاومة المسلّحة إلى مطلع الثلاثينات خاصة بقيادة عمر المختار (1923-1931). كثف الوطنيون الليبيون نشاطهم إثر الحرب العالميّة الثانية مستفيدين...