مذكرات التربية الاسلامية الرسول صلى الله عليه وسلم يصالح قريشا الخامسة ابتدائي

الوحدة: الرسول صلى الله عليه وسلم يصالح قريشا
المشروع : من حياة الرسول
الكفاءة المستهدفة : القدرة على التعريف صلح الحديبية و ذكر أهم بنوده

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	المراجعة	* ما هي المهمة الني كلفت بها أسماء أثناء هجرة رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى المدينة ؟ ** و لماذا لقبها بذات النطاقين ؟	أن يقول المتعلم : كان لأسماء دور بارز في الهجرة فكانت تأتي إلى النبي صلى الله عليه وسلم وصاحبه أبي بكر الصديق رضي الله عنه بالزاد والماء كل ليلة , وهما في غار ثور وحين أرادت أن تعلق الزاد وا لماء لم تجد ما تعلقه فقطعت نطاقها نصفين و أخذت نصفه كي تعلق به الزاد و بالآخر الماء , وحين رآها رسول الله صلى الله عليه وسلم لقبها بذات النطاقين .
	قراءة الفقرة	يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص ( 48) لتتم قراءة النص الرسول صلى الله عليه وسلم يصالح قريشا ثم يسأل : لماذا منعت قريش المسلمين من دخول مكة ؟	– أن يقرأ المتعلم النص جيدا – أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم	التعرف على بعض المصطلحات	يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية قراب	أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات (الموضع الذي يضع فيه الفارس سيفه)
	حول مفهوم الموضوع	يطرح المعلم الأسئلة التالية * لماذا قدم النبي صلى الله عليه وسلم إلى مكة ؟ * ما الدليل على أن المسلمين لم يكونوا يريدون الحرب ؟	أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة مستغلا محتوى النص ص 48
	التعلم	يقرأ المعلم الجمل ص (49) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية عندما سمعت قريش بقدوم المسلمين ظنت أنهم يريدون الحرب إلا أن رسول الله صلى الله عليه وسلم توقف في مكان يدعى الحديبية و أعلم قريشا أنه يريد العمرة و ليس القتال , وقع صلح الحديبية في السنة السادسة للهجرة , رفضت قريش السماح للرسول صلى الله عليه وسلم ومن معه من المسلمين بدخول مكة , قبل الرسول صلى الله عليه وسلم التفاوض مع قريش وعقد معها معاهدة سميت صلح الحديبية , نزل الوحي على الرسول صلى الله عليه وسلم يبشره بالنصر قال الله تعالى : لِيَغْفِرَ لَكَ اللَّهُ مَا تَقَدَّمَ مِن ذَنبِكَ وَمَا تَأَخَّرَ وَيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَيَهْدِيَكَ صِرَاطًا مُّسْتَقِيمًا وَيَنصُرَكَ اللَّهُ نَصْرًا عَزِيزًا	أن يقرأ المتعلمون الجمل فرادى
	التذكر ( المحتوى المعرفي )	بعد الإجابة على الأسئلة يتم استخلاص قال الله تعالى : لَقَدْ رَضِيَ اللَّهُ عَنِ الْمُؤْمِنِينَ إِذْ يُبَايِعُونَكَ تَحْتَ الشَّجَرَةِ فَعَلِمَ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَنزَلَ السَّكِينَةَ عَلَيْهِمْ وَأَثَابَهُمْ فَتْحًا قَرِيبًا	أن يقرأ المتعلم الآية ويحفظها
استثمار المكتسبات	انجاز تمرينات	يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص (49) في الكراسات * لماذا سميت المعاهدة التي تمت بين الرسول صلى الله عليه وسلم وقريش بصلح الحديبية ؟ * ما هي في رأيك أسباب رفض قريش دخول الرسول صلى الله عليه وسلم ومن معه إلى مكة لأداء العمرة ؟	أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة