المستوى: الخامسة ابتدائي المحور :06
المــــادة : قواعد نحوية الوحـــــــدة :01
المـــحور الحقوق والواجبات
الموضوع كان وأخواتها ‘( اعرابها)
الأهداف والكفاءات : ـ اكتشاف الظاهرة النحوية
ـ القدرة على اعرابها واستعمالها واستثمارها شفهيا
مؤشر الكفاءة | الوضعية التعليمية /التعلمية | المراحل: |
ـ يذكر انواع الجمل | ـ أذكر أنواع الجمل التي درستها ا؟ | وضعية الانطلاق |
ـ الإجابة عن الأسئلة ـ تدوين الظواهر النحوية. ـ الإتيان بأمثلة على الظاهرة المدروسة. | ـ السند: الفقرة الواردة تحت عنوان : ألاحظ الصفحة 66 من تحميل كتاب التلميذ كتاب في اللغة العربية | بناء التعلمات: |
ـ تحميل كتابة النص على السبورة مسبقا ـ قراءة نموذجية للنص ـ قراءة النص من طرف بعض التلاميذ ـ طرح بعض الأسئلة لاستخراج الظاهرة النحوية و تدوينها ثم تلوينها,وهكذا مع باقي الظواهر المراد دراستها في النص. ـ استنتاج القاعدة وكتابتها على السبورة و على الكراريس. ـ الاستنتاج: يكون خبر (( كان)) : مفردا مثل : كان الجو باردا
)) | ||
ينجر التطبيق يعيد ترتيب الفقرات ليحصل على نص | ـ العودة إلى الكتاب ـ قراءة القاعدة ـ انجاز تطبيق من التطبيقات الموجودة في الكتاب. ـ تطبيق: التعليمة : اعد ترتيب الفقرات لتحصل على نص | استثمار المكتسبات: |