حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 205
المجال المعرفي: أنشطة هندسية.
الوحدة المعرفية: المعــــالـم. الوسائل: الكتاب، أدوات هندسية.
الحصة التعليمية: إحداثيتا شعــاع – أنواع المعالــم. رقم المـذكرة: 15
الكفــــــاءة المستهـدفــة: يتعرف على إحداثيات شعاع و كيفية قراءتها في معلم. المستــوى: الرابعة متوســــط
فـترات التعـلُــــــم | المـؤشـــــــــــــرات | التقــــــــويـــــم |
تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم إعـادة الاستثمار | رسم معلم متعامد و متجانس على السبورة و إعطاء نقط مع إحداثياتها و المطلوب تعليمها على المعلم. نشـــــــــــاط 01 ص 205:
على ورقة مليمتريه نرسم المعلم ( O , OI , OJ) ثم نعلم عليه النقط A (3 , 2) C (2, -3) , B (-4 , -1) . OB (- 4, -1) ، OC ( 2 , – 3 ) نشـــــــــــاط 02 ص 205:قراءة إحداثيتي شعاع: U (2, 3), V (- 4, + 3), K (7, -3)
البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل جماعي. الأخطاء المتوقَعة:
الإجراءات الصحيحة:
العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها. الحوصلة: تحميل كتابة المعرفة 01 و 02 و 03 ص 208 و ص 209.واجب منزلي: رقم 01 و 02 ص 216. | – ما هي الطريقة المتبعة لتعليم نقطة على معلم متعامد و متجانس ؟ إذا كانت M(1, 2) فما هي إحداثيتا الشعاع OM ؟ – ما هي أنواع المعالم؟ – كيف نقرأ إحداثيتي شعاع؟ مــراقبــــــة الأعمـــال مقارنة الإجراءات المختلفة و الأخطاء المرتكبة. معـــالجــــة الأخطــاء صياغة المفاهيم و المعارف المكتسبة مـن طرف عـدد من التلامـيذ. |
حلول تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط