فـترات التعـلُــــــم

المـؤشـــــــــــــرات

التقــــــــويـــــم

تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات

فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم

إعـادة الاستثمار

إعطاء أمثلة سريعة من طرف التلاميذ و تكتب على السبورة مع استعمال الآلة الحاسبة لكل تلميذ.

نشـــــــــــاط 04 ص 25:

1 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 1 و 1-

4- = المعادلة ليس لها حلا لأن: (4-) سالب تماما ً

169 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 13 و 13-

0 = المعادلة لها حل وحيد وهو: 0

= للمعادلة حلين هما: و – أي: و –

64 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 8 و 8-

البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل فــــــــــــردي

الأخطاء المتوقَعة:

• أخطاء في عدم ذكر حلين للمعادلة إذا كان: 0 < b.

• أخطاء في إيجاد حل للمعادلة إذا كان: 0 > b.

الإجراءات الصحيحة:

• ذكر حلين مختلفين للمعادلة ، إذا كان 0 < b هما: و –

• ذكر حل وحيد للمعادلة ، إذا كان b=0 هو: 0

• ليس للمعادلة حل، إذا كان 0 > b

العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها.

الحوصلة: كتابة المعرفة 2 ص 30 مع الأمثلة.

واجب منزلي: رقم 09 و10 ص 34.

– ما هو العدد الناطق الذي مربعه كلا من: 64 ، 0.09 ، ، .

– لاحظنا أن كل معادلة مكتوبة من الشكل: ، كيف نحل هذه المعادلة في حالة:

0 < b و 0 =b

0 > b ؟

مــراقبــــــة الأعمـــال

مقارنة الإجراءات المختلفة والأخطاء المرتكبة.

معـــالجــــة الأخطــاء

حـوصلة المـعرفـة مـن طرف عـدد من التلامـيذ

فـترات التعـلُــــــم

المـؤشـــــــــــــرات

التقــــــــويـــــم

تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات

فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم

إعـادة الاستثمار

إعطاء أمثلة سريعة من طرف التلاميذ و تكتب على السبورة مع استعمال الآلة الحاسبة لكل تلميذ.

نشـــــــــــاط 04 ص 25:

1 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 1 و 1-

4- = المعادلة ليس لها حلا لأن: (4-) سالب تماما ً

169 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 13 و 13-

0 = المعادلة لها حل وحيد وهو: 0

= للمعادلة حلين هما: و – أي: و –

64 = للمعادلة حلين هما: و – أي: 8 و 8-

البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل فــــــــــــردي

الأخطاء المتوقَعة:

• أخطاء في عدم ذكر حلين للمعادلة إذا كان: 0 < b.

• أخطاء في إيجاد حل للمعادلة إذا كان: 0 > b.

الإجراءات الصحيحة:

• ذكر حلين مختلفين للمعادلة ، إذا كان 0 < b هما: و –

• ذكر حل وحيد للمعادلة ، إذا كان b=0 هو: 0

• ليس للمعادلة حل، إذا كان 0 > b

العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها.

الحوصلة: كتابة المعرفة 2 ص 30 مع الأمثلة.

واجب منزلي: رقم 09 و10 ص 34.

– ما هو العدد الناطق الذي مربعه كلا من: 64 ، 0.09 ، ، .

– لاحظنا أن كل معادلة مكتوبة من الشكل: ، كيف نحل هذه المعادلة في حالة:

0 < b و 0 =b

0 > b ؟

مــراقبــــــة الأعمـــال

مقارنة الإجراءات المختلفة والأخطاء المرتكبة.

معـــالجــــة الأخطــاء

حـوصلة المـعرفـة مـن طرف عـدد من التلامـيذ