التمرين | السؤال | الأجوبة | العلامة |
الأول | س1 | بروتوكول تجريبي 1 – سكب كمية من محتوى القارورتين على قطعة من الطباشير – ملاحظة ماذا يحدث – الاستنتاج والتمييز بين القارورتين – وضع ملصقة على كل قارورة أو بروتوكول2 – مخطط الدارتين الكهربائيتين – تحضير الوسائل – إجراء التجارب – ملاحظة ما يحدث – التمييز بين المحلولين – وضع ملصقة على كل محلول | 1 1 1 1 1 0.5 1 0.5 0.5 0.5 |
س2 | – تحميل كتابة المعادلة الشاردية للتفاعل الكيميائي (Ca2++CO32-) +(H3O+ + Cl–) CO2 +( Ca2+ +2Cl–) +2H2O | 2 | |
الثاني | س1 | – عند A قوة تلامسية – عند G قوة عن بُعد | 1 1 |
س2 | – تمثيل P ( طول الشعاع 2cm) – حساب طول الخيط AB=2AC AC=AB/2 = 60/2 = 30cm | 2 2 |
المعيار | السؤال | المؤشرات | العلامة |
1-الترجمة السليمة للوضعية | – الرسم المعبر عن وضعية – الاستخدام الصحيح للعلاقات الهندسية – توظيف الانتشار المستقيم للضوء وقوانين الانعكاس | 1 0.5 0.5 | |
2- الاستعمال السليم لأدوات المادة | – دقة رسم الزوايا – تقاطع الشعاع المنعكس مع عين الملاحظ – صحة العلاقات الحرفية – احترام الرموز – الحساب : النتيجة ، الوحدة | 1 0.5 1 0.5 1 | |
3- انسجام الإجابة | – التعبير عن المراحل بمنهجية سليمة | 1 | |
4- الإتقان | – تنظيم الاجابة – نظافة الورقة | 0.5 0.5 |
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر
Comments are closed.