المستوى: الخامسة ابتدائي رقم المذكرة :05
المــــادة : قواعد نحوية الوحـــــــــدة :05
المـــحور: العلاقات الاجتماعية
الموضوع : الخبر جملة
الأهداف والكفاءات : ـ اكتشاف الظاهرة النحوية
مؤشر الكفاءة | الوضعية التعليمية /التعلمية | المراحل: |
ـ ….من فقرة أو عدة فقرات ـ………………….. | ـ مم يتكون النص ؟ | وضعية الانطلاق |
ـ الإجابة عن الأسئلة ـ تدوين الظواهر النحوية. ـ الإتيان بأمثلة على الظاهرة المدروسة. | ـ السند: الفقرة تحت عنوان : ألاحظ الصفحة 34 من تحميل كتاب التلميذ كتاب في اللغة العربية | بناء التعلمات: |
ـ تحميل كتابة النص على السبورة مسبقا ـ قراءة نموذجية للنص ـ قراءة النص من طرف بعض التلاميذ ـ طرح بعض الأسئلة لاستخراج الظاهرة النحوية و تدوينها ثم تلوينها,وهكذا مع باقي الظواهر المراد دراستها في النص. ـ استنتاج القاعدة وكتابتها على السبورة و على الكراريس. ـ الاستنتاج: يكون خبر المبتدأ : جملة فعلية مثل :
جملة فعلية في محل رفع خبر ويكون خبر المبتدإ جملة اسمية : سامر نشاطه قليل
جملة فعلية في محل رفع خبر | ||
يقرأ القاعدة و ينجر التطبيق | ـ العودة إلى الكتاب ـ قراءة القاعدة ـ انجاز تطبيق من التطبيقات الموجودة في الكتاب. | استثمار المكتسبات: |
