مذكرات التربية التكنولوجية الوحدة : تغيرات حاجات النباتات للأملاح المعدنية حسب وسط العيش

الوحدة : تغيرات حاجات النباتات للأملاح المعدنية حسب وسط العيش

المجال : تكيف تغذية النباتات الخضراء مع أوساط عيشها

الكفاءة المرحلية : التعرف على أنماط تكيف النباتات الخضراء مع أوساط عيشها

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

التمرين الأول

حول :

أنجزت هذه التجربة على نبات القمح المعرض للضوء باستعمال أوساط معدنية مختلفة ( محاليل كنوب) بحيث يحذف كل وسط أحد العناصر المعدنية لدراسة مدى تأثيره على نمو النبات الأخضر

نتائج التجربة الموضحة في الجدول ص 38

* ماذا تستخلص من التجربة ؟

أن يجيب المتعلم من خلال ما اكتسبه في نشاطات البناء

التمرين الثاني

حول:

يمثل المنحى البياني ص 38 تغيرات نمو النبات الأخضر بدلالة تركيز عنصر مغذي أساسي

ـ ما هو مفهوم العنصر المسيطر ؟

ـ ماذا تستنتج من تحليلك للمنحني ؟

أن يجيب المتعلم عن السؤال

كتابيا

ضف إلى معلوماتك

* بما أن التربة تحتوي عادة على كمية كافية من الكبريتات و الكالسيوم فإن الاهتمام يجب أن ينصب على تموين الأراضي بالآزوت و الفسفور و البوتاسيوم فقد يتعجب الفلاح عندما يلاحظ بأن نمو قمحه ناقص و في هذه الحالة نجده يستشير المهندس الزراعي الذي ينصحه باستعمال الأسمدة المعدنية .

أن يقرأ المتعلم قراءات فردية للفقرة



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *