مذكرات التربية التكنولوجية الوحدة : تغيرات حاجات النباتات للأملاح المعدنية حسب وسط العيش
الوحدة : تغيرات حاجات النباتات للأملاح المعدنية حسب وسط العيش
المجال : تكيف تغذية النباتات الخضراء مع أوساط عيشها
الكفاءة المرحلية : التعرف على أنماط تكيف النباتات الخضراء مع أوساط عيشها
| المراحل | الأهداف الوسيطية | الوضعية التعليمية والتعلمية | مؤشر الكفاءة | 
| التمرين الأول | حول : | أنجزت هذه التجربة على نبات القمح المعرض للضوء باستعمال أوساط معدنية مختلفة ( محاليل كنوب) بحيث يحذف كل وسط أحد العناصر المعدنية لدراسة مدى تأثيره على نمو النبات الأخضر نتائج التجربة الموضحة في الجدول ص 38 * ماذا تستخلص من التجربة ؟ | أن يجيب المتعلم من خلال ما اكتسبه في نشاطات البناء | 
| التمرين الثاني | حول: | يمثل المنحى البياني ص 38 تغيرات نمو النبات الأخضر بدلالة تركيز عنصر مغذي أساسي ـ ما هو مفهوم العنصر المسيطر ؟ ـ ماذا تستنتج من تحليلك للمنحني ؟ | أن يجيب المتعلم عن السؤال كتابيا | 
| ضف إلى معلوماتك | * بما أن التربة تحتوي عادة على كمية كافية من الكبريتات و الكالسيوم فإن الاهتمام يجب أن ينصب على تموين الأراضي بالآزوت و الفسفور و البوتاسيوم فقد يتعجب الفلاح عندما يلاحظ بأن نمو قمحه ناقص و في هذه الحالة نجده يستشير المهندس الزراعي الذي ينصحه باستعمال الأسمدة المعدنية . | أن يقرأ المتعلم قراءات فردية للفقرة | 
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر





Comments are closed.