الوحدات : من أفعل الخير
المشروع : من أخلاقي
رقم المشروع: (3 )
الكفاءة المرحلية : أن يكون قادرا على التخلق بالأخلاق الحسنة وتجسيد بعض آثار الإيمان في الحياة اقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم وتلاوة سورة الغاشية تلاوة صحيحة و استظهارها
- المراحل - الأهداف الوسيطية - الوضعية التعليمية والتعلمية- مؤشر الكفاءة - وضعية الانطلاق - مراجعة بعض الوحدات السابقة - يسأل المعلم المتعلمين قائــــــــــــــلا- *كيف تكون عمارة المساجد ؟ - *اذكر ثلاث فوائد للماء - *حدد أثار الغش - *اذكر بعض أساليب التعاون على الخير - *ما هي حقوق المسلم على المسلم ؟ - – أن يجيب المتعلم عن الأسئلـــة - من خلال ما اكتسبه من الوحدات المقدمة - بناء التعلم - حل التمرينات - التمرين الأول : - إملأ الجدول بما يناسبه - من أفعال الغش ………………….. - من أفعال المحبة ………………… - من أفعال التعاون ………………… - التمرين الثاني : - ما هي العوامل التي تجعل المجتمع قويا ؟ - التمرين الثالث - اكتب رسالة إلى صديق لك تشرح له فيها مدى حرص الإسلام على نشر خلق التعاون بين الناس و أثره في المحافظة على البيئة و القضاء على أنواع الغش و الاحتيال - أن يقوم المتعلم بالإصلاح الفردي - انطلاقا من مكتسباته القبلية - استثمار المكتسبات - استظهار سورة قرآنية - أو تصحيح تمرين - يطرح المعلم السؤال التالي - * أمرك أبوك بدعوة أحد الفقراء إلى مائدة رمضان - أكتب فقرة في حدود عشرة أسطر تشرح له فيها سبل الخير التي حرص الإسلام على نشرها و أثرها في استقامة الفرد و تعاونه مع الغير مع ذكر أمثلة من القرآن الكريم و الحديث النبوي الشريف - ** يطالبهم المعلم باستظهار سورة الغاشية ** - أن يقوم المتعلم بالإصلاح الفردي للتمرين - أن يقوم المتعلم بتلاوة السورة تلاوة صحيحة