مذكرات التربية الاسلامية أحسن التصرف في المال للسنة الخامسة ابتدائي

إختبارات و فروض

الوحدة: أحسن التصرف في المال
المشروع : من واجباتي عدد الحصص: ( ) مدة كل حصة 45 دقيقة رقم المشروع: (02 )
الكفاءة المستهدفة : القدرة على حسن التصرف في المـال و تجنب التبذير

المراحل

الأهداف الوسيطية

الوضعية التعليمية والتعلمية

مؤشر الكفاءة

وضعية الانطلاق

المراجعة

* كيف يعتبر الإسلام الأسرة ؟

أن يقول المتعلم : تعتبر الأسرة في الإسلام المنبت الطبيعي للإنسان ففيها يولد و يترعرع و يكبر قال الله تعالى : وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ

قراءة الفقرة

يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص

( 22) لتتم قراءة النص

أحسن التصرف في المال

ثم يسأل : لماذا منعنا الله من تقديم المال للسفهاء ؟

أن يقرأ المتعلم النص جيدا

أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص

بناء التعلم

التعرف على بعض المصطلحات

يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية

مناكبها , النشور , السفهاء

أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات

(أطرافها و طرقها , الرجوع , الذين لا يحسنون التصرف في المال )

حول مفهوم الموضوع

يطرح المعلم الأسئلة التالية

* ما هي الطرق التي حرمها الله لاكتساب المال ؟

* ما هي أوجه إنفاق المال في الخير ؟

أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة

مستغلا محتوى النص ص 22

التعلم

يقرأ المعلم الجمل ص (23) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية

المال نعمة من نعم الله على الإنسان فيجب أن يحسن التصرف فيه . من حسن التصرف في المال عدم تبذيره و إنفاقه في الحلال . من سوء التصرف في المال تبذيره و إنفاقه في الحرام . حسن التصرف في المال سبب لسعادة الإنسان في الدنيا و الآخرة . من العبادة السعي في الأرض لاكتساب المال الحلال و الرزق الطيب . يسأل الله الإنسان يوم القيامة عن ماله فيما اكتسبه و فيما أنفقه .

أن يقرأ المتعلمون الجمل فرادى

التذكر

( المحتوى المعرفي )

بعد الإجابة على الأسئلة يتم استخلاص

قال الله تعالى : وَلاَ تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ وَلاَ تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ فَتَقْعُدَ مَلُومًا مَّحْسُورًا

أن يقرأ المتعلم الآية ويحفظها

استثمار المكتسبات

انجاز تمرينات

يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص ( 23) في الكراسات

* وفرت مبلغا من المال ما هي الطريقة التي تراها مناسبة لإنفاقه ؟

* ضع علامة ح أمام التصرف الحسن و ضع س أمام التصرف السيء

ـ تقديم هدية لصديق من الأصدقاء

ـ شراء سجائر الدخان

ـ وضع المال في مكان غير آمن

ـ المشاركة في مشروع خيري

ـ الشح ورفض إعانة المحتاج

ـ لعب الميسر و القمار

أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *