مذكرات الاسبوع 7 في مادة التاريخ للسنة الرابعة ابتدائي
تاريـــــــــــخ * تقويم الحصص 1 +2 الوحدة 3 *
الوحدة التعليمية: الجزائر في ما قبل التاريخ و العصر القديم .
المـــــــدة : 45 دقيقة الوحدة : 3 الحصة : 3
الوسيلة الكتاب \ صور \ وثائق تاريخية \ خريطة ….. الخ
الوضعية التعلمية : وضعيات حول الجزائر عبر عصور ما قبل التاريخ .
الدرس : الجزائر في العصور الحجرية + حياة إنسان العصور الحجرية .
الكفاءة المستهدفة : القدرة على : توظيف مكتسبات الوحدات السابقة .
الوضعيات | استراتيجية الوضعية | الوضعية التعليمية التعلمية | مؤشر الكفاءة |
وضعية الإنطلاق | مراجعة بعض محتويات الوحدات السابقة | يطرح المعلم الأسئلة التالية ثم يطالبهم بالإجابة عنها – اذكر بعض المواقع الأثرية في الجزائر لإنسان ما قبل التاريخ * كيف تطور مسكن إنسان العصر الحجري ؟ | أن يجيب المتعلم : تعد الجزائر من بلدان إفريقيا الغنية بالمواقع الأثرية لإنسان ما قبل التاريخ تتجلى أبرزها في :ـ الكهوف : كهوف جبل مرجاجو بوهران وكهفي الأروية و الدببة بقسنطينة و كهف عين البنيان بالعاصمة , ممرات آيث روان بدلس ـ المواقع : أوزيدان و عين كرار بتلمسان و موقع عين الحنش و مشتى العربي بسطيف و رملية تيغنيفين بمعسكر و بئر العاتر و الماء الأبيض و تازبنت و جبل المستيري بتبسة وكوليمناطة بتيارت و مرحومة على وادي الساورة بالجنوب الغربي , مرتفعات الهقار و التاسيلي بالجنوب الشرقي للجزائر *– سكن إنسان العصر الحجري الكهوف و المغارات الطبيعية التي كانت هي المأوى الأول له , ثم أحذ في تطوير مسكنه فأنشأ الأكواخ من جلود الحيوانات و أغصان الأشجار إلى أن بنى دورا بسيطة من الطين و الحجارة |
بناء التعلم | تصحيح تمرينات – ملء جداول – وكتابة فقرات – المطلوب (1) ص 27: أملأ الفراغات بما يناسب : عاش الإنسان الجزائري الأول حياة …و… بحثا على تأمين حياته معتمدا على الطبيعة …….. الحيوانات المختلفة …الثمار البرية , اتخذ من الحيوانات …و…استخدم …و…في نشاطاته اليومية و… عمله و… كانت المادة الأساسية في صناعته هي …. لذا سمي العصر ب…… ـ المطلوب (2): أكتب فقرة مما يأتي مع إضافة أدوات الربط الناقصة الثمار الطازجة , يتغذى, اللحوم النية , الإنسان الأول , في العصر الحجري القديم , طور مسكنه , أكواخ من الخشب , بيوت من الطين , الكهوف و المغارات, جلود الحيوانات . ـ المطلوب (3) : تمثل النقوش و الصخور و جدران الكهوف صورا لحيوانات ( الفيل , الزرافة الأروى , الحمار الوحشي , الأسد) أ – حدد أماكن عيش هذه الحيوانات الآن و بيّن الظروف الطبيعية التي تعيش فيها ب – استخلص الخصائص الطبيعية لبلاد الجزائر في العصور الحجرية. | أن يجيب المتعلم عن كل الأسئلة و القيام بالبحوث المطلوبة | |
استثمار المكتسبات | القيام بقراءة ما يقدمه السلم الزمني من معلومات | بعد شرح المعلم المطلوب يأمر بعض المتعلمين بقراءة محتوى السلم الزمني و الذي يمثل تاريخ الجزائر من العصور الحجرية إلى العصر المعاصر . اذكر بالترتيب عصور ما قبل التاريخ إلى ماذا تعرضت الجزائر خلال العصر القديم ؟ ما هي أهم الأحداث في العصر الوسيط ؟ متى بدأ العصر الحديث ؟ اذكر أهم الأحداث في الجزائر ( العصر المعاصر ) | أن يقوم المتعلم بإنجاز ما طلب منه مستغلا الأنشطة السابقة و ما يقدمه السلم الزمني من تسلسل للأحداث . |