مذكرات الاسبوع 26 في مادة التربية الإسلامية للسنة 4 ابتدائي

تربية إسلامية (الحديث الشريف )

الوحدة : حق المسلم على المسلم

الوسيلة : كتاب التلميذ , صور , مسجل ….. الخ

المشروع : أحترم غيري

عدد الحصص: ( 1 ) مدة الحصة 45 دقيقة

الكفاءة المستهدفة : القدرة على الاستظهار الصحيح للحديث و تعداد حقوق المسلم على المسلم و الالتزام بها في الحياة اليومية

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	قراءة الفقرة	يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص ( 48 ) لتتم قراءة النص حق المسلم على المسلم ثم يسأل :كيف يكون تشميت العاطس ؟ و بماذا يجيبك ؟	– أن يقرأ المتعلم النص جيدا – أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم	التعرف على بعض المصطلحات	يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية فسلم عليه , دعاك , أستنصحك , فشمته , عده , فاتبعه .	أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات ( قل له السلام عليكم , دعاك إلى وليمة , طلب منك النصح , قل له يرحمك الله , زره إذا مرض , أحضر جنازته )
	حول مفهوم الموضوع	يطرح المعلم الأسئلة التالية *هل زرت مريضا في يوم من الأيام ؟ ماذا قلت له ؟ * دعاك أحد أقاربك إلى بيته بمناسبة نجاح ابنه فما هو واجبك نحوه ؟	أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة
	التعلم	يقرأ المعلم الجمل ص ( 49 ) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية * علمنا رسول الله صلى الله عليه و سلم أن للمسلمين حقوقا على بعضهم البعض من حافظ عليها نال رضا الله ومحبة الناس له *من بين هذه الحقوق رد السلام و إجابة الدعوة و تقديم النصيحة و عيادة المريض و تشميت العاطس و إتباع الجنائز	أن يقرأ المتعلمون الجمل
	التذكر ( المحتوى المعرفي )	بعد الإجابة على الأسئلة يتم تحميل كتابة قال الله تعالى : ( إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين أخويكم و اتقوا الله لعلكم ترحمون ) الحجرات 10	أن يقرأ المتعلم المحتوى المستخرج و يحفظه
استثمار المكتسبات	انجاز تمرينات	يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص ( 49 ) في الكراسات 1) انقل على دفترك آية من القرآن الكريم تدل على وجوب رد السلام 2) اذكر حقوقا لأصدقائك داخل المدرسة 3) زرت صديقا لك مريضا صف شعورك و أنت جالس أمامه	أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة