مذكرات الاسبوع 14 في اللغة العربية للسنة 3 ابتدائي

مذكرات الاسبوع 14 في اللغة العربية للسنة 3 ابتدائي

السنة الثالثة متوسط

الوحدة الخامسة : رجال خلدهم التاريخ

2 ـ تعبير شفهي : ماسينيسا

الكفاءة القاعدية : القدرة على قراءة النص وفهمه وتحليله .

القدرة على التعبير الشفهي عن مضمون النص بلغة سليمة وأفكار مرتبة .

القدرة على تناول الكلمة أمام زملائه بتقديم العرض أو مناقشة عرض مسموع .

مؤشر الكفاءة : ـ يتناول التلميذ الكلمة ليقدم عرضه بلغة ومنهجيتين سليمتين .

ـ ويوظف مكتسباته المعرفية واللغوية : مفردات, تعابير,

ـ ويأخذ الكلمة ليناقش ما سمعه مثريا فكرة أو مصححا خطأ أو مبديا رأيا….

الوسائل : نص المطالعة ص44 , السبورة .

أولا وضعية الانطلاق :

1 تقويم بنائي : مراقبة الأعمال المنجزة ص 44 .

2 الهدف الوسيطي : يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .

ثانيا بناء التعلم :

1- تقديم العروض :

أ يلقي تلميذ عرضه المنجز على زملائه مع مراعاة : ـ الوقفة السليمة ـ الهدوء ـ اللغة الفصحى ـ ترتيب الأفكار المحافظة على مضمون النص ـ توظيف المكتسبات المعرفية واللغوية .

ب مناقشة العروض :

ـ يتناول التلاميذ الكلمة واحدا بعد الآخر لمناقشة العرض المقدم .

ـ يتدخل الأستاذ في المكان المناسب بين الحين والآخر : ـ لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم ـ لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم ـ وحثهم على التحلي بالهدوء والشجاعة ـ ومساعدتهم على صياغة أفكارهم ـ و تشجيعهم على المشاركة .

ج ـ إنجاز بطاقة قراءة:

ـ العنوان : ماسينيسا

ـ المرجع: تاريخ الجزائر في القديم والحديث(مبارك الميلي)

ـ نوع النص: مقالة

ـ طبيعة النص: تاريخية

ـ نمط النص: إخباري , وصفي

ـ موضوع النص : يتحدث النص عن شخصية تاريخية كان لها دورها في صناعة تاريخ الجزائر القديم وهي ماسينيسا وقد تناولها من حيث أخلاقه وثقافته وإدارته لمملكته .

ـ محتوى النص(الأفكار): ـ تبيان الكاتب الأخلاق التي أهلت ماسينيسا ليكون ملكا عظيما.

ـ محاربة ماسينيسا للفينيقيين رغم ميله للغتهم .

ـ تبيان الكاتب حسن سياسة ماسينيسا للمملكته واهتمامه برعيته .

ـ اهتمام ماسينيسا بالعلم والعلماء .

ـ وصية ماسينيسا لأولاده بالاتحاد والتعاون على المحافظة على

المملكة .

ـ دور ماسينيسا في بناء مملكة عظيمة رغم بعض العراقيل داخل

البلاد وخارجها .

ـ أهمية النص(المغزى) : ما سينيسا أحد العظماء الذين صنعوا تاريخ الجزائرالمجيد فخلدت

ذكرهم .

ثالثا المرحلة الختامية :

1- تقويم ختامي : ـ لخصوا النص شفهيا .

2 إعطاء التوجيهات اللازمة لإعداد الحصة الموالية : الحرية .



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *