مذكرات الاسبوع 10 في مادة التربية الإسلامية للسنة 4 ابتدائي

تربية إسلامية (السلوك)

الوحدة : الجمال في الإسلام

رقم المشروع: ( 2)

الوسيلة : كتاب التلميذ , صور , مسجل ….. الخ

المشروع : أهذب نفســـــــــــــــــــــــــي

رقم الوحدة ( 10 ) عدد الحصص: ( 1 ) مدة الحصة 45 دقيقة

الكفاءة المستهدفة : القدرة على تحديد قيم الجمال و تذوقها و الحرص عليها

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	قراءة الفقرة	يطلب المعلم من المتعلمين فتح الكتب ص ( 22 ) لتتم قراءة النص الجمال في الإسلام ثم يسأل : عدد مظاهر السلوك الجميل	– أن يقرأ المتعلم النص جيدا – أن يجيب التلميذ عن السؤال انطلاقا من النص
بناء التعلم	التعرف على بعض المصطلحات	يقوم المعلم رفقة التلاميذ للتعرض لمعاني المفردات التالية بإتقان , إبداع , الناصعة البياض	أن يشارك المتعلم في إيجاد معاني للمفردات ( ليس فيه عيب أو خلل , لم يسبق له مثيل , شديدة البياض )
	حول مفهوم الموضوع	يطرح المعلم الأسئلة التالية *ما هي الصفات التي تحب أن تتصف بها ؟	أن يجيب المتعلم شفويا على الأسئلة
	التعلم يقرأ المعلم الجمل ص ( 23 ) ثم يطالبهم بالقراءات الفردية *لكي يكون المسلم قويا سليم البدن و الحواس عليه أن يتمسك بتعاليم الإسلام و توجيهاته التي ذكرها الله في القرآن و بينها رسول الله في سنته ومن هذه التوجيهات : ـ الحرص على النظافة و الطهارة و ذلك عن طريق الوضوء و الغسل و تقليم الأظافر و مشط الشعر و غير ذلك ـ الحرص على ارتداء اللباس النظيف و الطاهر ـ التحلي بجمال الأخلاق الكريمة كالصدق و التسامح و حب الناس .	أن يقرأ المتعلمون الجمل
	التذكر ( المحتوى المعرفي )	بعد الإجابة على الأسئلة يكتب المعلم: يحرص الإسلام على أن يتصف المسلمون بصفات الجمال سواء في أخلاقهم أو سلوكهم أو لباسهم أو محيطهم الذي يعيشون فيه	أن يقرأ المتعلم المحتوى المستخرج و يحفظه
استثمار المكتسبات	انجاز تمرينات	يطالبهم المعلم بإنجاز التمرينات ص ( 23) في الكراسات 1) صنف السلوك القبيح و السلوك الجميل الحسد , إلقاء التحية , إلقاء القاذورات على الطريق , تقليم الأظافر , النوم الكثير , ممارسة الرياضة , الإسراف و التبذير , الإحسان	أن يستعين المتعلم بمكتسباته للإجابة عن الأسئلة