لاختبار الثالث في مادة اللغة العربية الأولى متوسط

المستوى/الأولى متوسط

الوقت /ساعتان

الاختبار الثالث في مادة اللغة العربية

النص/

(هل تعلم أن علماء العالم عنوا بتعليم كل ذي عاهة، فاستطاعوا أن يعلموا المكفوفين الكتابة والقراءة ، بعد أن ابتكروا حروفا بارزة) ، تعلّم باللمس، فصار المكفوفون قادرين على القراءة بأصابعهم، وقد طبعت لهم الكتب بهذه الطريقة ، مشتملة على ألوان مختلفة من معارف وعلوم.

كما أن هؤلاء العلماء تبيّنوا أن الأصم يستطيع أن يميز بعض الحروف حينما ينطق بها، بدقة الملاحظة لفم المتكلم ، وحركات شفتيه ، ومس الرقبة فوق الحنجرة عند الكلام ، وتستطيع أن تزورهم في معاهدهم التي يتعلمون فيها لتدرك كيف يتفاهمون ، وقد استطاع العلماء أن يصنعوا أجهزة علمية دقيقة ، بها يتسنى لهؤلاء المعاقين أن يدركوا ما حولهم ويحسوا به.

الأسئلة/

1)اختر عنوانا مناسبا للنص.

……………………………………………………………………………………….

2)ماذا وفر العلم للمعاقين؟ وما الفائدة من ذلك؟

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

3)هات معاني الكلمات التالية:

• عنوا : ……………………………….

• عاهة : …………………………..

4)هات أضداد الكلمات التالية:

• تزورهم: ……………………

• استطاع: ………………….

5)أعرب ما تحته خط في النص:

• أن :…………………………………………………………………………….

• الكتابة: …………………………………………………………………………

• المكفوفون:……………………………………………………………………….

• الكتب:…………………………………………………………………………..

• يتفاهمون:……………………………………………………………………….

6) استخرج من النص ما يلي:

*جمع مذكر سالما:……………….*جمع تكسير:……………..*اسم إشارة:……………

* اسما موصولا:……………. * فعلا من الأفعال الخمسة:……………………………..

…/…

7)حدد عناصر الجملة المنسوخة التالية: هل تعلم أن علماء العالم عنوا بتعليم كل ذي عاهة.

الناسخ: …………………………………………………………..

اسمه: …………………………………………………………….

خبره: …………………………………………………………….

8) اكمل المبتدأ بخبر يكون : –مفردا – جملة فعلية – جملة اسمية – شبه جملة على الترتيب:

• التلميذ……………………………………..

• التلميذ …………………………………….

• التلميذ ……………………………………..

• التلميذ ……………………………………..

9) استبدل لفظة علماء بالعالمات في العبارة الموجودة بين قوسين في النص وغير ما يجب تغييره هل تعلم أن ……………………………………….ابتكروا حروفا بارزة)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10)التعبير: الاهتمام بالمعاقين واجب إنساني وقانوني.

حرر موضوعا إنشائيا تتحدث فيه عن واجب المجتمع والدولة والأفراد نحو ذوي

العاهات.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

انتهى