كتابة نص قصصي حواري للسنة الثالثة ثانوي
المستوى : الثالثة آداب النشاط : تعبير كتابي
الكفاءة المرحلية :الكتابة وفق النمط السردي الحواري
الأهداف التعلمية :
–الكتابة وفق النمط السردي الحواري
–التمكن من الكتابة في الفن القصصي و حسن توظيف الحوار المناسب
الموضوع:كتابة نص قصصي حواري
نص الموضوع: “يقول أحد العلماء “الخيبة للضعيف انسحاق و للقوي نقطة انطلاق“ المطلوب : على ضوء هذه الحكمة و في شكل مقال قصصي نحاور فيه أحد الأصدقاء و قد تعرض إلى أزمة حادة كادت تؤدي به إلى حالة الاكتئاب تحدث عن مفهوم النجاح و الفشل في حياة الإنسان و بين أنهما تجربتان طبيعيتان في مسار كل منا و أن العاقل هو الذي يستفيد من كليهما
المراحـل | أنشطة التعـليم | أنشطة المتعــــــلمين | |||
التمهيد | تحليل المعطى |
| |||
وضع هيكلة للموضوع |
| شرح عناصر الموضوع ومناقشتها
| |||
الوسائل |
| ||||
التقييم | ابن شبكة التقييم | المـلائمـة مــع الوضعيـة | استجابـة المنـتوج للتـعليمـة و تـوافـقـه مـعـها – اسـتجابـة المنـتوج لـنمط الكـتابـة المـطلوبـة – استعمال رصيـد معجمـي مناسب . | ||
سـلامـة اللـغة | – بنـاء الجمـل بنـاء سليمـا . – حسن توظيف قواعد النحو و الصرف . – صـحـة تـوظيـف أزمـنـة الأفـعال . –اسـتعمال علامات الوقف حـسب مـقـتضى الحال . | ||||
سلامـة الـرسـم | مـراعاة قـواعـد الكـتـابـة . – الكـتـابـة الصـحيـحـة لمـا هـو متـصـل بـالـرسـم و الإمــلاء . | ||||
يذكر الطالب ببناء شبكة التقييم