حل تمارين الرياضيات للسنة الرابعة متوسط ص 170
المجال المعرفي: أنشطة هندسية.
الوحدة المعرفية: النســــب المثلثية في المثلث القائم. الوسائل: الكتاب، الآلــة الحاسبة، أ.هــ
الحصة التعليمية: حساب زوايا أو أطوال بتوظيف Sin أو Cos أو tan. رقم المـذكرة: 06
الكفــــــاءة المستهـدفــة: يتعرَف على كيفية إيجاد زوايا أو أطوال باستخدام النسب المثلثية. المستــوى: الرابعة متوســــط
فـترات التعـلُــــــم | المـؤشـــــــــــــرات | التقــــــــويـــــم |
تـقـــديم النشـــــاط و إعطـــــــاء التَــعليـــمات فتـــرة بنـــــاء التَـعلــــــــــُم إعـادة الاستثمار | إعطاء أمثلة مرفقة بشكل هندسي. نشـــــــــــاط 04 ص 171:
الشكل 02: الشكل 03: الشكل 04: الشكل 05: البحث: عـــــــــــــــــــــــــــــــــمـل ثنائي. الأخطاء المتوقَعة:
الإجراءات الصحيحة:
العرض والمناقشة: عرض إجابات التلاميذ على السبورة ومناقشتها. الحوصلة: كتابة المعرفة 04 ص 174 والمثال المرفق ص 175.واجب منزلي: رقم 04 ص 178 و06 ص 179. | – كيف نحسب كلا من جيب و ظل زاوية حادة في مثلث قائم؟ ـ ما هي الطريقة المتبعة لإيجاد مــراقبــــــة الأعمـــال مقارنة الإجراءات المختلفة و الأخطاء المرتكبة. معـــالجــــة الأخطــاء حـوصلة النتائج مـن طرف عـدد من التلامـيذ |