ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي – 13. المسؤوليّة تجاه المحيط الطبيعي

* في العصر الحديث تنبّه الإنسان للأخطار تجاه محيطه الطبيعي وأصبح واعيا بما يتهدّده إذا واصل العبث بالطبيعة ومن هذه المخاطر: تلوث المياه والهواء والتربة، تهديد بعض الأنواع النباتية والحيوانية بالانقراض، الاستهلاك المفرط للمواد الطبيعيّة ممّا يهدّد بنفادها… إضافة إلى المخاطر ذات البعد العالمي مثل الانحباس الحراري وتآكل طبقة الأوزون….

* تتأتّى هذه المخاطر من مصادر وأسباب عديدة نذكر منها:

• الأنشطة الصناعيّة الملوّثة
• الأنشطة الفلاحيّة (السماد الكيميائي والمبيدات الحشريّة)
• تصريف المياه المستعملة في المسطّحات والموائد المائيّة
• التخلّص من الفضلات والنفايات المضرّة والسّامة في الطبيعة
• الاستغلال المفرط والعشوائي لمختلف الموارد الطبيعيّة
• التوسّع الحضري والاستعمال المكثّف للسيارات…

* ينبغي على المواطن أن يتحمّل مسؤوليّته ويعدّل سلوكه حفاظا على المحيط الطبيعي وذلك بتبنّيه لمواقف وسلوكيات بيئيّة إيجابيّة في المحيط الطبيعي الذي يعيش فيه مثل المساهمة في حملات التشجير، ترشيد استهلاك الموارد الطبيعيّة والثروات كالماء والهواء والطاقة، الحرص على نظافة البحر وسواحله والمساهمة في نظافتها والحفاظ على المساحات الخضراء.

* نشط المجتمع المدني فأنشأ الجمعيّات والأحزاب البيئيّة من أجل دعم دور الأفراد في حماية المحيط ونشر الوعي للحدّ من المخاطر البيئيّة.

* عملت الدولة على حماية المحيط الطبيعي وأصدرت التشريعات والمجلات القانونيّة مثل مجلة المياه ومجلة الغابات… في تونس والتي تلزم المواطن على تحمّل مسؤوليّته تجاه البيئة.