الصحبة الصالحة والصحبة السيئة

1 ثانوي

الصحبة الصالحة والصحبة السيئة

دروس مادة العلوم الاسلامية للسنة الأولى ثانوي
جذع مشترك آداب

النص المؤطر:
عن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( الجليس الصالح والسوء …. ريحا خبيثة ) رواه البخاري.
شرح الكلمات:
حامل المسك: بائع المسك
الكير : آلة لنفخ النار
يحذيك : يعطيك
تبتاع : تشتري
التعريف بالصحابي:
ابوموسى هو عبد الله بن قيس التميمي كان حسن الصوت توفي سنة 50هـ بالكوفة روى 360 حديث
الشرح الاجمالي
يبين الحديث اثر الأصدقاء والأصحاب على الإنسان فيشبه الصاحب الصالح ببائع المسك والصاحب السيء بالحداد.
الايضاح والتحليل:
1- اهمية ضرب المثال: ضرب النبي ” ص” المثال لتقريب الفهم وزيادة التوضيح
2- الصاحب الصالح وفضله : تجده دائم النفع يعين في الشدة ويساعد عند الحاجة وينصح بكل خير
3- الصاحب السيء وخطره: تجده عديم النفع محب لمصلحته لا يساعد عند الحاجة ولا ينصحك بالخير
الفوائد والإرشادات:
1- اهمية اختيار الأصحاب.
2- ملازمة الصاحب الصالح .
3- اجتناب الصاحب السيء.
الاستثمار السلوكي:
علي مصاحبة الأخيار والابتعاد عن الأشرار.
واجب منزلي:اكتب فقرة تبين فيها المواصفات التي تحب ان تجدها في صاحبك.

المذكرة

الكفاءة المرحلية : استظھار الاحاديث استظھارا صحيحا والعمل بتوجيھاتھا
مصادر تعلم الوحدة: صحيح البخاري – شرح رياض الصالحين
متطلبات الوحدة :
المستوى : السنة الاولى ادبي
زمن الوحدة : 01 ساعة
المذكرة رقم : 09
المادة : علوم اسلامية
المجال: من ھدي السنة النبوية
الوحدة : الصحبة الصالحة والصحبة السيئة
الكفاءة المستھدفة : معرفة اثر الصحبة في حياة الانسان
علاقة الوحدة بما سبقھا : وحدة الشعور بين المسلمين
المناقشة البناء التعلمي للوحدة الكفاءة المستھدفة الزمن
مفردات
الوضعية الوحدة
السماح بالتعبير
عن مكتسباتھم
القبلية
البيئة – الاسرة – الاصدقاء…
ما ھي الاشياء
الاكثر تاثيرا
في الانسان؟
وضعية
الانطلاق
قراءة الحديث
قراءة صحيحة
تذليل الكلمات
الصعبة
التعرف على
الصحابي
اكتساب القدرة
على التعبير
القدرة على
استخراج الاحكام
من الحديث
عن ابي موسى الاشعري رضي الله عنھ قال: قال رسول
الله صلى الله عليھ وسلم: ( إالجليس الصالح والسوء ….
ريحا خبيثة ) رواه البخاري
* حامل المسك: بائع المسك * الكير : آلة لنفخ النار
* يحذيك : يعطيك * تبتاع : تشتري
ھو عبد الله بن قيس التميمي كان حسن الصوت توفي سنة
50 ھ بالكوفة روى 360 حديثا
يبين الحديث اثر الاصدقاء والاصحاب على الانسان
فيشبھ الصاحب الصالح ببائع المسك والصاحب السيء
بالحداد
-1 اھمية ضرب المثال: ضرب النبي ” ص” المثال
لتقريب الفھم وزيادة التوضيح
-2 الصاحب الصالح وفضلھ : تجده دائم النفع يعين في
الشدة ويساعد عند الحاجة وينصح بكل خير
-3 الصاحب السيء وخطره: تجده عديم النفع محب
لمصلحتھ لا يساعد عند الحاجة ولا ينصحك بالخير
قراءة النص
ماھي المفردات
الصعبة؟
من ھو
ابوموسى؟
ماھو المعنى
العام للحديث؟
إلى ماذا يرشدنا
الحديث؟
النص
المؤطر
شرح الكلمات
التعريف
بالصحابي
الشرح
الاجمالي
الايضاح
والتحليل
وضعية
البناء
التعلمي
التمكن من توظيف
المكتسبات
المعرفية والتعبير
عنھا
استثمار المكتسبات
سلوكيا
-1 اھمية اختيار الاصحاب.
-2 ملازمة الصاحب الصالح .
-3 اجتناب الصاحب السيء.
* علي مصاحبة الاخيار والابتعاد عن الاشرار.
واجب منزلي: اكتب فقرة تبين فيھا المواصفات التي تحب
ان تجدھا في صاحبك.
ماھي الفوائد
التي نستخلصھا
من ھذا
الحديث؟
كيف توظف
مادرستھ في
سلوكك ؟
الفوائد
والارشادات
الاستثمار
السلوكي
وضعية
ختامية
بسم الله الرحمن الرحيم



رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
    نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *