اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط N15
Niveau 2ème AM
Composition du 2ème trimestre
Texte :
La denture de l’homme.
Une dent comprend une couronne visible à l’extérieur de la gencive et une racine enfoncée dans le maxillaire, la denture de l’homme évolue au fur et à mesure de son développement.
La dentition du jeune enfant.
8 incisives en avant à couronne aiguë
4 canines de part et d’autre des incisives à couronne pointue.
8 prémolaires à l’arrière à couronne large et plate garnie de tubercules.
Les dents définitives.
A partir de sept ans, les dents de lait tombent après disparition de leurs racines. Elles sont remplacées par les « dents définitives ».
Questions :
A. Compréhension de l’écrit.
1. Lis attentivement le texte puis recopie la bonne réponse.
– Le texte décrit la beauté des dents.
– Le texte explique l’évolution des dents selon les âges.
Dans ce texte, l’auteur
– décrit et explique.
– raconte et explique.
– argumente et explique.
Une dent comprend une couronne visible.
« comprend » veut dire : – décrit – se compose – explique
2. Ecris vrai ou faux
Les dents de lait apparaissent à partir de sept ans.
Les dents définitives remplacent les dents de lait.
3. Relève du texte 2 mots de la même famille et 2 mots appartenant au champ lexical de « dent »
4. Trouve le contraire du mot « visible » visible ≠ ……….
5. Emploie « c’est ……qui… » ou « ce sont …….qui …..» pour mettre en valeur les mots soulignés. « Les dents définitives remplacent les dents de lait. »
6. retrouve l’intrus : dent – décrit – dans
Réécris les 2 dernières phrases du texte en mettant les verbes au futur simple.
B. Expression écrite
A partir de la fiche d’identité suivante, rédige un texte descriptif
Nom : loup
Taille : 1.30 à 1,65 m de longueur.
Poids : entre 20 et 80 kg
Pelage : gris fauve
Nourriture : lapins, rats, brebis, moutons, …..
Consignes :
– Emploie le présent de l’indicatif
– Construis des phrases verbales (des phrases où il y a des verbes) exemple : poids = peser
– Ton paragraphe doit comporter au moins 5 phases simples.
– Emploie des substituts (grammaticaux et lexicaux) : l’animal, le loup, la bête, il etc.
Le loup est un ……….